C教学设计模板｜教案在线预览

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Unit 4 At a farmA Let’s talk & let’s play教学目标:1、听、说、认读主要语言结构:What are these?Are these...?并能根据实际情况进行简略回答。2、能够准确朗读对话。教具准备:PPT、单词卡片、点读机。教学重点:句型What are t

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-08 16:48:00

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学校：丹江口市张家营小学

C教学设计模板

未知

2018-06-08 16:48:00

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关键词：C教学设计模板

正文

Unit 4 At a farm

A Let’s talk & let’s play

教学目标:

1、听、说、认读主要语言结构:What are these?Are these...?并能根据实际情况进行简略回答。

2、能够准确朗读对话。

教具准备:PPT、单词卡片、点读机。

教学重点:句型What are these?Are these…?及其简略回答。

教学难点:these的发音

教学方法:情境激趣法法、直观教学法、示范法。

学习方法:分角色表演法、模仿法、合作交流法

教学过程:

一、复习引题

教师和学生聊一聊每本城市的天气。What’s the weather like in Danjiangkou? Is it cold/warm/hot/ cool?

二、教学新课

1、PPT show the pictures of the farm, Ss guess what they are.

Tomato---tomatoes potato—potatoes carrot--carrots

2、Pair work: What are these? They’re….

3、Pair work: Are these…? Yes, they are. No, they aren’t.

4、Game: Let’s guess

5、A Let’s talk

(1) Listen and answer.

(2) Listen and repeat.

(3) Read by themselves.

(4) Practice in team, then show inclass.

(5) Make a new dialogue.

三、巩固练习

1、完成Let's play部分,操练句型:What are these?Are these…? 四、布置作业

☆:一星级:听录音,仿读对话;

☆☆:二星级:表演对话;

☆☆☆:三星级:和你的朋友一起根据对话内容创编新对话。

五、板书设计

Unit 4 At a farm

A Let’s talk & let’s play

tomato—tomatoes What are these? What’s this? potato—potatoes They’re…. It’s a /an…carrot—carrots

六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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