习作教学活动设计方案｜教案在线预览

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作文教学设计习作三:我的理想广西贵港平南县平南镇第二小学:朱钊兰教学内容:习作三:我的理想教学目标:1、在口语交际的基础上习作,以《我的理想》为题,完成习作。2、要写清楚自己的理想是什么?为什么有这样的理想?3、准备怎样去实现自己的理想?4、表达自己内在的真实体验,并能对自己的习作进行修改、评议与欣

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-08 08:34:00

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学校：平南县平南镇第二小学

习作教学活动设计方案

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关键词：习作教学活动设计方案

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作文教学设计

习作三:我的理想

广西贵港平南县平南镇第二小学:朱钊兰

教学内容:习作三:我的理想

教学目标:1、在口语交际的基础上习作,以《我的理想》为题,完成习作。

2、要写清楚自己的理想是什么?为什么有这样的理想?

3、准备怎样去实现自己的理想?

4、表达自己内在的真实体验,并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏,感受习作的快乐。

3、尝试前后照应的写法。

教学重难点:

1、要写清楚自己的理想是什么?为什么有这样的理想?

2、培养学生表达的自信心,树立良好的理想观。

课时安排:两课时

第一课时

教学目标:

1、要写清楚自己的理想是什么?为什么有这样的理想?

2、准备怎样去实现自己的理想?

3、通过习作表达自己内在的真实体验,培养学生写的能力。

教学重难点:

1、要写清楚自己的理想是什么?为什么有这样的理想?

2、造梦,让学生树立远大的理想。

3、说梦,让学生明确理想的方向。

4、写梦,培养学生表达的自信心,树立良好的理想观,写一篇完整的文章。

教学过程:

一、讲故事,激兴趣(造梦)

1、故事:由教师讲述周恩宋为中华之崛起而读书的故事。

2、故事2:学生讲述关于搜集的理想的故事。

3、由学生和老师分别对这两个故事作一个总结。

4、出示写作目标

二、倾听朗读,快乐复述(听梦、复述梦)

1、老师朗读材料《我的理想》。

2、同桌互相复述。

3、指名复述。

三、师生回忆,总结方法,畅谈自己的理想(说梦)

1、出示作品《我的理想》,生朗读并感受魅力。

2、让学生畅谈自己的理想。

3、引导学生如何圆梦。

4、师生回忆,总结方法。

那么如果要把自己的理想说清楚、具体,你觉得应该介绍那几个方面的内容?根据学生回答,列出作文提纲:

(1)谈谈自己对理想的理解。

(2)谈谈自己的理想是什么。

(3)为什么会有这样的理想。

(4)准备怎样去实现自己的理想。

5、按上面的方法(提纲),再并说说自己的理想。

四、迁移写法,写《我的理想》 (写梦)。

1、写开头:谈谈自己对理想的理解

2、指导写主体部分。

3、请学生用笔写下自己的理想。提出写作要求:

A、尽可能少写错别字,把语句写得通顺。

B、尽可能多用一些合适的词语和关联词,把意思表达得晚更清楚。

C、在文中运用多种修辞手法和名人名言

4、学生进行习作,教师巡回指导,并对有困难的学生进行个别指导。

5、指导将结尾写好。

——号召式结尾

——总结式结尾

6、继续完善作品。

板书设计:

习作三:我的理想

提纲:

(1)谈谈自己对理想的理解。

(2)谈谈自己的理想是什么。

(3)为什么会有这样的理想。

(4)准备怎样去实现自己的理想。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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