19 雾在哪里ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

19、雾在哪里引领者:霍玲萍教学目标:1、读准“雾、淘、顽”等9个生字。用直观图片法、分析字形法,理解“海岸”、“桥梁”等词并拓展。写好“岸、屋”2个字。2、朗读课文,借助句式和动作读好雾说的话,借助句式,想象画面读好被雾藏起来后的景色,并小组合作进行拓展迁移。3、感受在大雾笼罩下到处一片朦胧、神奇

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 雾在哪里

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2024-08-31 21:44:48

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学校：慈溪市掌起镇古窑小学

19 雾在哪里ppt课件配套教案内容

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正文

19、雾在哪里

引领者:霍玲萍教学目标:

1、读准“雾、淘、顽”等9个生字。用直观图片法、分析字形法,理解“海岸”、“桥梁”等词并拓展。写好“岸、屋”2个字。

2、朗读课文,借助句式和动作读好雾说的话,借助句式,想象画面读好被雾藏起来后的景色,并小组合作进行拓展迁移。

3、感受在大雾笼罩下到处一片朦胧、神奇的景色。

教学重难点:

朗读课文,借助句式和动作读好雾说的话,借助句式,想象画面读好被雾藏起来后的景色,并小组合作进行拓展迁移。

教学过程:

一、课题质疑,导入新课

1、补充课题

2、指导读好课题

二、初读课文,整体感知

1、(出示第一段)指名读,齐读,质疑。

2、自读课文

(1)自由读课文,读准字音,读通句子。

(2)想一想你从哪里感受到雾是个淘气又顽皮的孩子?

3、读好词语

第一组:岸边海岸变暗

(1)读准词语

(2)理解“海岸”

第二组:房屋街道变暗

(1)读准词语

(2)理解“梁”

第三组:霎时甚至

小老师领读齐读

4、整体感知

你从哪里感受到雾是个淘气又顽皮的孩子?

三、细读第三、四两段,感受雾的淘气和顽皮

1、学习第三自然段

(1)给句子排序

(2)说说为什么这样排?

(3)小结句意

2、借助句式读好雾说的话

句式1:雾地说:“我要把大海藏起来。”

(1)指名说

(2)配上动作集体读

3、借助句式,想象画面读好被雾藏起来的景色

句式2

(1)指名说

(2)欣赏图片

(3)带着感受读

4、连起来读第3自然段

5、小结学法,四人小组合作,迁移学习第4自然段

(1)出示要求

(2)四人小组进行合作学习

(3)交流反馈

(4)连起来读第4自然段

四、拓展,说话练习

雾把藏了起来。藏起来后,。

(1)同桌互说

(2)交流分享

五、写字教学

1、出示“岸、屋”,读准字音

2、观察结构及在田字格中的位置

3、教师示范写,提醒关键笔画

4、学生练写

5、反馈评价

关于本教案的常见问题

Q：19 雾在哪里ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 雾在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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