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2.4.1抛物线的标准方程教学目标:1.掌握抛物线的定义和标准方程及其推导过程,理解抛物线中的基本量;2.掌握求抛物线的标准方程的基本方法;3.能够熟练画出抛物线的草图,进一步提高学生“应用数学”的水平.重点难点:能根据已知条件求抛物线的标准方程.教学方法:讲授法、讨论法.教学过程:一、复习引入1.

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2.4.1 抛物线的标准方程评课稿

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2.4.1 抛物线的标准方程评课稿

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关键词:2.4.1 抛物线的标准方程评课稿

正文

2.4.1

抛物线的标准方程

教学目标:

1.

掌握抛物线的定义和标准方程及其推导过程,理解抛物线中的基本量;

2.

掌握求抛物线的标准方程的基本方法;

3.能够熟练画出抛物线的草图,进一步提高学生“应用数学”的水平.

重点难点:

能根据已知条件求抛物线的标准方程.

教学方法:

讲授法、讨论法.

教学过程:

一、复习引入

1.生活中抛物线的引例..

2.回顾椭圆和双曲线的方程的建立步骤

二、讲解新课

1.抛物线定义:

平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.定点F叫做抛物线的焦点,定直线l叫做抛物线的准线.

注: (1)定点F不在这条定直线l上;

(2)定点F在这条定直线l上,则点的轨迹是什么?

2.师生探究

推导抛物线的标准方程:

H M(x,y)

y 如图所示,建立直角坐标系,设KFp(p0), pp那么焦点F的坐标为(,0),准线l的方程为x,

K 22O F x 设抛物线上的点M(x,y),则有

l pp(x)2y2|x|.

22化简方程得

y22px 方程y22pxp0.

p0叫做抛物线的标准方程.

3.抛物线的标准方程:

图形

l 焦点

x 准线

标准方程

y

O F

F y l x O

F O l y

x y

l

O

F x

相同点:

(1)抛物线都过原点;

(2)对称轴为坐标轴;

(3)准线都与对称轴垂直,垂足与焦点在对称轴上关于原点对称;它们到原点的距离都等于一次项系数绝对值的不同点:

(1)图形关于x轴对称时,x为一次项,y为二次项,方程右端为2px、左端为y2;图形关于y轴对称时,x为二次项,y为一次项,方程右端为2py,左端为x2.

(2)开口方向在x轴(或轴)正向时,焦点在x轴(或y轴)的正半轴上,方程右端取正号;开口在x轴(或y轴)负向时,焦点在x轴(或y轴)负半轴

时,方程右端取负号.

三、讲解范例

12pp.

,即442

例1:求抛物线y2=4x的焦点坐标和准线方程。

变题1:求抛物线

的焦点坐标和准线方程

变题2:求抛物线

的焦点坐标和

准线方程.

变题3: a≠ 0?

例2:求过点A(-2,-4)的抛物线的标准方程。

变题1:写出焦点到准线的距离为2的 抛物线的标准方程.

变题2:求以直线2x+3y-6=0与坐标轴的交点为焦点的抛物线的标准方程

四、当堂检测

1,求下列抛物线的焦点坐标和准线方程。 (1)x2=-3y (2)y2+32x=0 (3) y=2x2 2,求适合下列条件的抛物线的标准方程 2(1)焦点是(0,-5) (2)准线是y= 3(3)过点(1,-2) 3,已知动点M(x,y)到点F(4,0)的距离比到直线x+5=0 的距离小1,则点M的轨迹方程为 五、回顾小结

1.抛物线的标准方程有四种

2.抛物线的标准方程与其焦点、准线的关系

3.注重数形结合的思想

4.注重分类讨论的思想

课后思考

我们今天所学的抛物线与初中学习的抛物线(二次函数的图象)有什么联系和区别?

六、课后作业

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