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体 育 与 健 康 公 开 课二年级12班学生:男36人女14人1、使学生基本了解排球的正面上手传球技术,提高排球的技术水平,培养学生自主练习的能力。2、通过跑的练习,培养学生的竞争合作意识和吃苦耐劳、自尊、自信的品质,体现良好的团队精神。1、排球正面上手传球2、素质练习(往返摸线接力

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正面双手上手传球第二课时教学实录

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正面双手上手传球第二课时教学实录

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体 育 与 健 康 公 开 课

二年级12班

学生:男36人

女14人

1、使学生基本了解排球的正面上手传球技术,提高排球的技术水平,培养学生自主练习的能力。

2、通过跑的练习,培养学生的竞争合作意识和吃苦耐劳、自尊、自信的品质,体现良好的团队精神。

1、排球正面上手传球

2、素质练习(往返摸线接力跑)

集队→课堂常规→准备活动→学习正面双手传球→摸线住返跑接力赛→放松→小结评价

达成目标

参与技能

身心社会适应

1、培养学生的纪律。

2、培养学生运动前做好准备活动的良好习惯。

3、在准备运动中,提高学生的兴奋性,充分活动身体各关节,并激发学生的运动兴趣。

负荷

教学内容

教师指导

学生学习

场地器材

排球场4个

排球26个

学习目标

教学内容

教学顺序

顺时次序

间

数

运动负荷预测

1.4——1.6 74一

分×钟

8

1、教学常规。

2、慢跑。

3、徒手操:

①头部运动

中

②肩关节运动

③扩胸运动

④体转运动

⑤膝关节运动

⑥正压腿运动

⑦侧压腿运动

⑧腕踝关节运动

正面上手传球:

1、重点:排球上手传球手型的掌握

2、难点:上手传球技术各环节的相互配合及所掌握技术的灵活运用

3、要点:对(正面对中

准来球)、迎(双手放松,做好基本手型,主动迎球)、引(掌握恰当时机,主动缓冲来球,向头上引球,缓冲来球力量)、伸(蹬地、伸臂、伸腕、拨指将来球击出)

1、集队。

1、宣布课的教×××××××○○○

学目标、内容、×××××××○○○

提出课堂要×××××××○○○

求;安排见习×××××××○○○

生。

○

△

(要求:快、静、齐)

2、慢跑。

2、教师指导完

成准备活动。

3、学生认真跟随教师做徒手操练习。

1、教师讲解排球正面上手传的动作要领并示范。

2、教师语言提示,观察指导。

3、点评、表扬创新合作精神。

1、学生认真听老师讲解和观看示范动作。

2、练习:

①原地徒手练习

②两人一球,自抛自传

○

○

③两人一球,一抛一传

○

○

④两人一球,来回传球

○

○

1、使学生在练习中基本掌握传球的技术,发展学生的灵敏、协调等能力。

2、全体学生都能2040 在教师的指导下二

分~完成练习。

钟

50

3、提高学生锻炼的积极性、主动性,让学生能学以致用,培养学生通过思考获得成功的能力。

顺时次序

间

数

达成目标

参与技能

身心社会适应

负荷

教学内容

教师指导

学生学习

×××××××○○○

×××××××○○○

×××××××○○○

×××××××○○○

△

1、发展学生身体素质。

101 2、发展学生的协三

分~调性、灵敏性。

大

钟

2

3、培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神。

素质练习(往返摸线接力跑)

方法:把学生分成人数均等的四队,纵队排在指定场地上,听到发令后就跑出去往返摸线,完成后就把接力棒传给下一位队友。全队跑完才算完成任务。

1、讲解示范接力跑规则内容与方法。

2、组织学生比赛。

3、在比赛中指导学生。

34四

分×钟

8

1、学会做放松整理运动。

2、养成运动后做放松整理运动的良好习惯。

3、试尝自我评价练习效果。

1、放松整理运动。

小

2、自我评价。

3、教师评价小结。

1、老师引导学生做放松整理运动。

2、指导学生评价练习效果。

3、老师小结讲评。

1、跟随老师做放松整理运动。

2、尝试自我评价练习效果。

3、听取老师的小结评价。

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