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课题1.2 奠定雅典民主基石的政治改革课型新授课编缟教师备课教师授课时间授课班级教学目标知识与技能目标梭伦改革的主要措施能力与方法目标探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响;正确评价财产等级制度;分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响;探究;梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。情感态度价值观目标感受梭伦

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二 奠定雅典民主基石的政治改革第二课时教案

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二 奠定雅典民主基石的政治改革第二课时教案

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关键词:二 奠定雅典民主�…第二课时教案

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课题

1.2 奠定雅典民主基石的政治改革

课型

新授课

编缟教师

备课教师

授课时间

授课班级

教学目标

知识与技能目标

梭伦改革的主要措施

能力与方法目标

探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响;正确评价财产等级制度;分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响;探究;梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。

情感态度价值观目标

感受梭伦应对贵族反对的策略的现实性

教学重点

梭伦改革的社会历史背景、主要措施

教学难点

分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响

教

法

提问法、阅读法、讨论法等。

情境创设:梭伦改革颁布“解负令”的场景。

一、

诗人政治家

改革原因:梭伦当选为首席执政官:立志改革,振兴城邦(诗人政治家)

1、梭伦当选为首席执政官:

年,全权负责立法,改革运动政治制度的积弊。

2、原因:①雅典

与

矛盾再度激化,

一触即发。(这是客观原因,以下为主观原因)

②从事过

活动,受过良好教育,知识丰富,是希腊“

”之一。

③具有强烈的爱国精神,收复

,声望大增。

④中庸政策获得

和

的支持。(中庸政策:对贵族……,对平民……)。

二、改革目的:

1、直接目的:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。

2、根本目的:振兴城邦,维护奴隶主统治。

三、改革内容:

1、颁布解负令

⑴内容:废除一切

和

;禁止以

和

做抵押;限制

兼并.(土地和债务)

⑵影响:取消

,保护平民的基本权益。经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。

2、发展工商业

⑴内容:①手工业:父母必须帮助子女学会一门手艺;鼓励

移居雅典并赋予公民权。

②农

业:鼓励谷物

和限制谷物

,鼓励出口

、橄榄油。

⑵影响:①从短期看:稳定

,保障

。

②从长期看:经济上:促进雅典工商业发展和社会

;

政治上:工商业者队伍壮大,工商业奴隶主力量增强,

格局进一步稳固。

3、提高平民地位

⑴按土地收入多寡分成四个等级,并确定了相应的政治权利。

①目的:打破贵族的世袭特权。

②内容:四个等级:

级、

级、

级和

级。

政治权利:第一、二等级担任

官职,第三等级担任

官职,第四等级不能担任官职,保护贵族特别是

的利益。

③实质:富豪政治代替

政治。

④意义:打破贵族的

,维护了

利益,为雅典

开辟道路。

⑤评价:局限性:没带来真正的平等。

进步性:扩大了民主权利的基础。

⑵创立四百人会议作为公民大会常设机构

①组成:四个部落各选

人组成,但第

等级没有资格。

②职能:为

预审提案,准备日程。

③作用:使第

等级公民获得参政议政的机会;提高

地位;打破贵族对

垄断。

⑶组建民众法庭和创立陪审法庭,分割贵族法庭权力

①措施:将贵族法庭大多数职权转归

,贵族法庭负责

和

审理。实行

(不分等级,抽签产生)制度,陪审员负责案件

、

和

。

②作用:

法庭的设立打破贵族对法律的垄断;陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。

课堂思考:

阅读材料,回答问题:

材料一

2004年雅典奥运会的吉祥物以古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型,是两个被命名为雅典娜和费沃斯的娃娃。他们长着大脚丫,有长长的脖子和小小的脑袋,一个穿着深黄色衣服,一个穿着深蓝色衣服,头和脚为金黄色,十分可爱。

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