整理和复习教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

教学目标: 1、使学生进一步理解用字母表示数的优点。会用字母表示常见的数量关系，会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。2、进一步理解方程的意义，会解简易方程。3、会列方程解应用题。教学重点和难点重点：用字母表示常见的数量关系，根据字母所取的值，求含有字母式子的值。难点：解简易方程和列方程解

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 14:06:00

来源学校

学校：湖南省常德市西湖管理区新港小学

整理和复习教学实录与评析

未知

2018-04-25 14:06:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教学实录与评析

正文

教学目标

: 1、使学生进一步理解用字母表示数的优点。会用字母表示常见的数量关系，会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。

2、进一步理解方程的意义，会解简易方程。

3、会列方程解应用题。

教学重点和难点

重点：

用字母表示常见的数量关系，根据字母所取的值，求含有字母式子的值。

难点：

解简易方程和列方程解应用题。

一、揭示课题

今天我们复习的内容是有关简易方程的知识，通过复习要进一步理解用字母表示数的优点，会用字母表示常见的数量关系，进一步理解方程的意义，会解方程，会列方程解应用题。

二、复习用字母表示数量关系，公式，运算定律

加法交换律

a＋b=b＋a

加法结合律

(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)

乘法交换律

ab＝ba

乘法结合律

(a×b)×c＝a×(b×c)

乘法分配律

(a＋b)×c＝ac＋bc 2、请学生说平面图形面积计算公式和长方形、正方形周长公式,

用字母还可以表示数量关系: a表示单价，b表示数量，c表示总价，说出分别求总价、单价及数

量的字母公式。

三、复习方程的意义和解方程

1、什么是方程?什么是方程的解和解方程?方程和等式关系是怎样的?

2、在方程3x＝y中y＝21，先把y＝21代人原方程成为3x＝21再解方程。

四、复习列方程解应用题

1、列方程解应用题的特征是什么?解题时关键是找什么?

2、请学生说一说列方程解应用题的一般步骤。

五、练习巩固

1、(1)某商店上午卖出3台微波炉，下午卖出6台微波炉，每台a元，上午比下午少卖( )元。

(2)四(3)班有x人，每人7本练习本；四(2)班有48人，每人有y本练习本，两个班一共需要( )本练习本。

2、列出方程，并求出方程的解。

(1)从80里减去3x得11，求x。

(2)60比一个数的5倍多5，求这个数。

3、列方程解应用题。

(1)一个三角形面积是6000平方米，底是400米，求高。

(2)甲乙两地相距320千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行70千米，若干小时后，这辆汽车不仅到达乙地，还超过乙地30千米，汽车已行了几小时?

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教学实录与评析