lesson 2教案范文｜教案在线预览

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Unit3 At the zoo B Let’s learn 教学目标 1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单词。注意告知学生它们是两对反义词，引导学生发现short的两重意义：“短”和“矮”。 2. 能够在语境

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 2

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2018-06-05 08:46:00

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学校：孝昌县小悟乡中心小学

lesson 2教案范文

未知

2018-06-05 08:46:00

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关键词：lesson 2教案范文

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Unit3 At the zoo B Let’s learn 教学目标

1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单词。注意告知学生它们是两对反义词，引导学生发现short的两重意义：“短”和“矮”。

2. 能够在语境中运用这些单词描述动物外形特点。如果有时间可以复习第一单元的he， she，从而拓展到人的外貌描述: He/She is tall. He/She has big eyes. 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。

教学重点

词汇：short, long, small, big 教学难点

句型：It has …

教学过程：

1.复习活动

教师利用动物园的挂图，引导学生用已学的句子It’s…或It has…描述动物的特点。

2.单词呈现

教学新单词small,big,short,long. A.自然拼读

B.开火车轮流读单词

C.升降调

D.大小声游戏

E.唱反调游戏

F.找与藏游戏

3.教学句型：It has... A.解释该句型中文大意

B教师带读，学生跟读

C.学生用该句型造句

D.分角色朗读

E分小组比赛

F.男女生比赛

4.Consolidation 猜谜语游戏

5.Homework

一．年龄特征

三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，学生对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。该年龄的学生有着极强的求知欲强和表现欲。要根据学生的心理特点，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！

二.知识特征

我所教授的是PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo PartB Let’s learn，本套教材注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性.本节课重点讲的是描述动物特征的四个形容词及相关句型。通过学习，让学生认识、会读这四个单词并能听音做动作。这是一节生动活泼的课，但这个年级的学生毕竟接触正规英语教材的时间不是很长，三年级的学生刚接触英语，对英语充满了好奇，喜欢小动物，课堂上他们好说，好动，好表现，在三年级上册他们已经学过动物名称的单词。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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