C教案和学案内容

Unit 1 My

School

第一课时: A( Let’s learn.

Let’s do.)

教学目标：

1、能够听、说、认读主要单词：first floor , second floor , teachers’ office, library, playground, garden. 2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden . Water the Flower . 教学重点：本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。

教学难点：Let’s do 中有关动作单词的发音和含义。

课前准备：1.与教材内容有关的录音、图片等媒体素材。

2 多媒体课件

教学过程：

一、热身（Warm-up）

教师播放学过的英语歌曲，让学生跟着说唱，活跃课堂气氛，激发学生们的兴趣。

二、新课呈现（Presentation）

1、Let’s learn

（1）、课件展示一个新朋友和一个学校的示意图。

T: Today, we will have a new friend . Do you know her name? Yes, Lily.She will be our guide and take us to her school .Lily will say,Welcome to my school! Look, this is my school. It is a big and beautifull school! I like it very much. Do you like my school?

S: Yes, I do. T: What can you see in the school?引出教学楼

（2）、新授library。

A.展示图书馆图片，读单词，句子：This is the library, It is on the first floor.

B.出示二层楼的教学楼，讲解、操练first floor和second floor。

C.再次出示图书馆图片，利用句型操练单词：Where’s the library? It’s on the first /second floor. (3)、新授teachers’ office。

A.展示教师办公室图片，读单词，句子：This is the teachers’ office. B.再次出示图片，利用句型操练单词：Where ‘s the teachers’ office? It’s on the second floor. （4）、听录音

跟读

Let’s learn。

（5）、巩固练习，连一连。

（6）、新授playground。

A.展示操场图片，操练单词。

B.练句型，T:What can we do in the playground? S:Play football , run, do sports….

C.引出：Go to the playground,Play football..并加以操练。

（7）、简单学习garden.

A.出示图片。T:This is the garden. What can we do in the garden?

S:Water the flowers, Take a walk.

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B.操练：Go to the garden. Water the flowers. 2、操练所学的新单词，通过开火车读单词的游戏。

3、Let’s do.

（1）、看动画，听录音。

（2）、分句跟读。

（3）、跟读，再请学生起立，边读边做。

四、拓展（Extension）

完成课堂练习册。

五、家作

1、抄写单词五遍。

Unit 1 Our school

2、能够灵活运用

Where is ...? It is on the .... Let’s learn 六、板书设计

library

teacher’s office

playground

where is the library?

It’s on the first /second floor.

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