资料摘要

教学设计表一、基本信息二、教学目标1探索并掌握两,三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算2能够解决简单的实际问题三、学习者分析1.情境引入,提出问题:投影仪投影图片,提问:3人,4人,5人坐太空船,分别需要多少元?2.引导探索学习新知识四、教学重难点分析及解决措施在计算两位数乘一位数的

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去游乐场ppt配用优秀获奖教案

未知
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去游乐场ppt配用优秀获奖教案

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教学设计表

一、基本信息

二、教学目标

1探索并掌握两,三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算2能够解决简单的实际问题

三、学习者分析

1.情境引入,提出问题:投影仪投影图片,提问:3人,4人,5人坐太空船,分别需要多少元?

2.引导探索学习新知识

四、教学重难点分析及解决措施

在计算两位数乘一位数的进位乘法时,从个位数算起,且一位数分别去乘两位数上的每一位数,并把积写在相对位数的位置上,需要进位时,进几十,就在十位上加几.

五、教学设计

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