资料摘要
平面与平面之间的位置关系教学目的:通过生活实例以及长方体模型让学生观察、思考,得出两个平面之间的位置关系只有两种:平行与相交,培养学生关注生活、联系实际的习惯。教学重难点:两个平面之间的两种位置关系:平行与相交。本节练习的教学。教学过程一、复习提问1.空间中两条直线有几种位置关系?分别是什么?2.直
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2.1.4 平面与平面之间的位置关系课件配套优秀教案设计
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关键词:2.1.4 平面与平面之…课件配套优秀教案设计
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平面与平面之间的位置关系
教学目的:通过生活实例以及长方体模型让学生观察、思考,得出两个平面之间的位置关系只有两种:平行与相交,培养学生关注生活、联系实际的习惯。
教学重难点:两个平面之间的两种位置关系:平行与相交。
本节练习的教学。
教学过程
一、复习提问
1.空间中两条直线有几种位置关系?分别是什么?
2.直线与平面在几种位置关系?分别是什么?
3.两条异面直线所成的角怎么求?
二、新课
1.新课引入
(1)拿出两本书,看作两个平面,上下、左右移动和翻转,看看它们之间的位置
关系有几种?
(2)如图,围成长方体ABCD-A’B’C’D’六个面,两两之间的位置关系有几种?
2.新课
在问题(1)中,通过观察可以发现,两本书可以平行,也可以是相交,注意平面
是无限延展的。
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