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聋二年律动:做个好娃娃----- 《我真的很不错》教学设计:活动目标:1.、能听辨出音乐的风格,愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。2、通过肢体动作,尝试不同的节奏,加强身体协调能力。3、学会律动基本动作,体验集体律动的快乐和大胆表现自己。活动准备:歌曲准备:我真的很不错; 活动过程:1、进场:拍手找到自

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2018-06-08 15:44:00
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唱歌 做个好娃娃第二课时教学实录

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唱歌 做个好娃娃第二课时教学实录

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关键词:唱歌 做个好娃娃第二课时教学实录

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聋二年律动:做个好娃娃-----

《我真的很不错》教学设计:

活动目标:

1.、能听辨出音乐的风格,愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。

2、通过肢体动作,尝试不同的节奏,加强身体协调能力。

3、学会律动基本动作,体验集体律动的快乐和大胆表现自己。

活动准备:

歌曲准备:我真的很不错;

活动过程:

1、进场:拍手找到自己的位置站好

2、听音乐扶把杆做芭蕾脚位

3、听音乐做芭蕾手位

4、引入:同学们,今天我们来学习一个舞蹈,名字是《我真的很不错》

5、新授:律动学习

(1)、教师随音乐示范表演律动一次;

(2)、通过鼓励激发学生学习律动的兴趣;

(3)、老师放慢速度边分句示范,引导学生观察,让学生表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。

(4)、边哼边唱边配语言节奏,跟老师一起学会律动的每个动作。

(注意:扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚……)

(5)、学生初步跟跳,鼓励学生主动参与;

6、分小组学习:

(1)、将学生分成两队面对面,教师教学基本动作

(2)、全体学生跟老师做律动

7、活动结束,教师小结:这节课,同学们都学得很好,我们就上到这,下课!

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关于本教案的常见问题

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