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聋二年律动:做个好娃娃----- 《我真的很不错》教学设计:活动目标:1.、能听辨出音乐的风格,愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。2、通过肢体动作,尝试不同的节奏,加强身体协调能力。3、学会律动基本动作,体验集体律动的快乐和大胆表现自己。活动准备:歌曲准备:我真的很不错; 活动过程:1、进场:拍手找到自
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唱歌 做个好娃娃第二课时教学实录
未知
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关键词:唱歌 做个好娃娃第二课时教学实录
正文
聋二年律动:做个好娃娃-----
《我真的很不错》教学设计:
活动目标:
1.、能听辨出音乐的风格,愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。
2、通过肢体动作,尝试不同的节奏,加强身体协调能力。
3、学会律动基本动作,体验集体律动的快乐和大胆表现自己。
活动准备:
歌曲准备:我真的很不错;
活动过程:
1、进场:拍手找到自己的位置站好
2、听音乐扶把杆做芭蕾脚位
3、听音乐做芭蕾手位
4、引入:同学们,今天我们来学习一个舞蹈,名字是《我真的很不错》
5、新授:律动学习
(1)、教师随音乐示范表演律动一次;
(2)、通过鼓励激发学生学习律动的兴趣;
(3)、老师放慢速度边分句示范,引导学生观察,让学生表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。
(4)、边哼边唱边配语言节奏,跟老师一起学会律动的每个动作。
(注意:扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚……)
(5)、学生初步跟跳,鼓励学生主动参与;
6、分小组学习:
(1)、将学生分成两队面对面,教师教学基本动作
(2)、全体学生跟老师做律动
7、活动结束,教师小结:这节课,同学们都学得很好,我们就上到这,下课!
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