Unit 1 The balloons are flying away!教案教学设计

教学设计

灵山县平山镇寄宿制小学

课题

Unit 1 The balloons are flying away.

年级

六年级

上/下册

下册

单元

模块四（单元一）

1、

会运用求助句型：Who can help me?及其回答Sorry, I can’t./I can help you. 1

能运用已学语言说明场景、寻求帮助

重点

2、读熟课文中的现在进行时句型，熟练运用现在进行时。

教

学

会运用求助句型：Who can help me?及目

标

3

2

会运用求助句型：Who can help me?及其回答难点

Sorry, I can’t./I can help you.

课时

日期

课时二

其回答Sorry, I can’t./I can help you. 更深入理解和运用现在进行时

能够运用所学的语言知识进行交流。

主

备

江颖

4

2018.3.12 人

资源准教师评议

备

用时教学环节

（分）

学生学习事项

教师调控方式

一、

导入

二、

创设情境，合

作探究。

3分

17分

1、生读本模块的单词和短语

2、齐读课题，个别读课题

3、读活动一

1、

生圈出现在分词，并还原动词原形

2、

划出含有ing的句子

3、

按要求看动画视频

4、

学习课文

5、

读句子

6、

情景创设回答

Step1

Lead in 1、

读单词和短语

2、

读课题

3、

读活动一

Step2

Presentation 学习活动二

1、

让学生先圈出现在分词，并原动词原形。

2、

划出含有ing 的句子。

3、

播放动画视频，认真感受课文讲的是怎样的一个故事（第一遍）。

认真听自己所圈出的现在分词和所划的句子（第二遍）

4、

课件出示课文，学习活动二课文

（只让学生大致明白课文所讲内容，课件

不重点讲解通篇课文。）

5、

生读所有含ing的句子，师根据生所读情况进行纠正或讲解。

6、

情景创设：师走下讲台，假装不小心自己的书掉了，师只向身边的同学求助说：Can you help me? 看学生如何反应（如果学生一时半会反应不过，师要反复求助），让生回顾上学期所学，关于请求帮助的句子：Can you help me?及其回答:Yes，I can./No, I can’t.如学生已能作出正确回答，师再走回讲台，又故意把某个物品弄掉了，然后这次面向全体学生发出求助：Who can help me?从而引出本节课的重点句型：Who can help me?及

三、拓展应用

四、评价小结

五、检测

反馈

6分

4分

10分

7、

区别两个求助句子的不同之处

8、

同桌或小组合作

9、

齐读求助句子及其回答

1、

句型操练

2、

齐读对话

1、

回顾课题

2、

读重点句型

3、

读求助句子及其回答

其回答：Sorry, I can’t./ I can help you. 7、让学生明白这两个句子的区别只在于：如果是针对具体的一个人或一群人的话用Can you help me？

如果只是在人群中无目的大喊的话Who can help me？

8、同桌或小组之间用这两个句型进行一问一答的训练。

9、生读两个求助句子及其回答。

Step3

Consolidation and extension

综合现在进行时及求助的句型操练P22的练习

1、

单独完成，同桌合作对话。

2、

集体齐读三幅对话。

Step4

Summary

1、

回顾课题：

The balloons are flying away. 2、

回忆并熟读本单元重点句型。

3、

求助的两个句子及其回答。

4、

读P22的活动三句子。

Step5

Practise

生做检测题

一、按要求完成各题。

1、buy（现在分词形式）______

2、fall（现在分词形式）_______ 3、balloon（复数形式）______ 4、fly away(中文意思)_______ 5、Happy birthday（回答）______ 6、The balloons are flying away.(中文意思)_________________________ 1、

能让大部分学生更明白现在进行时的主要结构是be(is/am/are)+动词ing。

我的

收获：

2、

会运用求助句型：Who can help me?及其回答Sorry, I can’t./I can help you. 3、

学生能明白这两个句子的区别只在于：如果是针对具体的一个人或一群人的话用Can you help me？

如果只是在人群中无目的大喊的话Who can help me？

回顾

反思

我的

1、到底Can you help me？

与Who can help me？两个句子的回答能不能通用？

疑问：