嘹亮歌声课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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（）学科教师课时授课计划课题嘹亮歌声总课时3 分课时2 课型唱歌一、演唱《嘹亮歌声》中实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪。教二、通过音乐活动与练习（一）培养学生的创造力。（创造）学目标教教学重点：把握歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式及其情绪。学重难教学难点：设计轮唱的演唱形式。点教具教钢琴、多媒体、教学光盘

资料类型：教学教案文档

所属课文：嘹亮歌声

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2018-04-29 17:15:00

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学校：天津市河西区南湖小学

嘹亮歌声课件配套优秀获奖教案

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2018-04-29 17:15:00

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关键词：嘹亮歌声课件配套优秀获奖教案

正文

（

）学科教师课时授课计划

课题

嘹亮歌声

总课时

3 分课时

2 课型

唱歌

一、演唱《嘹亮歌声》中实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪。

教二、通过音乐活动与练习（一）培养学生的创造力。（创造）

学目

标

教教学重点：把握歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式及其情绪。

学重难

教学难点：设计轮唱的演唱形式。

点

教具

教钢琴、多媒体、教学光盘

学生活动

教学意图

学一、介绍演唱形式

过程

向学生介绍齐唱与轮唱的两种演唱形式。

二、学习歌曲《嘹亮歌声》

聆听教师了解齐唱介绍

和轮唱的两种演唱形式

1、要求能听辨出同一曲调先后进入交差进听辨歌曲感受歌曲

行。

2、教师范唱歌曲的第一声部。

的轮唱效

果

聆听教师范

教

学

步

骤

学生活动

教学意图

熟悉第一

学

过

程

3、教师引导学生有感情的读歌词。

4、学生随录音范唱默唱第一声部旋律。

5、指导学生唱好一声部。

唱

声部旋随音乐齐读律

歌词

在心里默唱

熟悉歌曲的节奏和内在教师指导容

下练唱

熟悉歌6、教师带领学生进行二声部轮读歌词的练练习轮读歌曲

习。

7、将学生分成两个声部进行轮唱。

词

练习轮唱

练习掌握

为轮唱歌曲做8、教师指导学生用自豪、明朗、悠扬的声音

进行轮唱。

三、节奏练习

1、练唱旋律

1=c 1 1 3 3︳5 5 3—︳4 4 2 2︳7 7 5—‖

．．．2、练习节奏

培养学生的铺垫

节奏感

对打击乐器的音色进行了解

x 0 x o x o x o 0 x o x o x o x 3、选择打击乐器，进行伴奏。

教教

学

步

骤

学生活动

教学意图

学过程

板书设计

嘹亮歌声

（轮唱）

作业设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：嘹亮歌声课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《嘹亮歌声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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