4 我是值日生优秀教案设计
4 我是值日生优秀教案设计
未知
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关键词：4 我是值日生优秀教案设计
正文
榆林市第十四小学道德与法治优化教学设计
学科 道德与法治 年级 二年级 设计者
赵平 课题
初备时间
︵
导
标
学
记
目
重
标
难
点
︶
教法与学游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流，通过交流分享感受和活动成果，提升生活经验。
法
一、情境导入：
1、同学们请看图片
让我们一比较一下两幅图(教师播放图片) ，教
请说出你的认识（生回答）
2.
教师引入课题，同学们喜欢当值日生吗？平时是怎么做好值日的？学
生回答问题教师小结: （板书课题）
二、民主导学：
学
1、小组内交流：怎样才能使我们的教室整洁呢？你有好办法吗？
A. 要正确使用工具
B. 要先洒水在扫地
流
C. 要认真完成任务
D. 最后关灯锁门
……
2、汇报交流. 程
通过刚才的讨论大家都对值日有一些深入了解了，接下来我们模拟值日情景，
1. 知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动，知道自己是集体中一员，用行动为集体争得荣誉。
2. 学会正确使用简单的工具清扫卫生。（教学重点）
3. 培养学生热爱班集体和对同学对班级的责任感。（教学难点）
课型
课时
讲读课
第 1 课时
4、我是值日生
2017 年 4 月 _9_ 日
备
注
对比两幅画一目了然,环境对我们学习的影响为接下来的学习作
铺垫。
教
学
流
程
亲身感受。
3、表演。
情境表演更有针对性
思想陶冶
三、检测导结：
1、请同学们看图p19页，讨论小猴称职吗？为什么？
2、教师总结：值好日，
做一名热爱班集体和对班级有责任感的好孩子。
作业
布置
谈一谈，如何做好值日生。
板书
设计
上学要早到
黑板檫干净
今天我值日
课桌放整齐
卫生仔细扫
教室非常美
教
学
反
思
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- 上传时间： 2018-04-26 14:04:00
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5ygggwenku_51622
来自：学校：榆林市第十四小学
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