演唱采菱教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 采菱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课时计划第周星期第节年月日课题教学目标歌曲《采菱》1、通过学习D.S.反复记号，能够准确运用到歌曲之中。2、能够有表情的演唱歌曲《采菱》，知道这是一首具有浙江民歌风格的歌曲。教重点1、掌握D.S.反复记号的作用，并准确运用于歌曲之中。材2、有感情地、准确地演唱歌曲《采菱》。分析难点有感情地演唱歌曲，

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱采菱

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2018-04-28 08:49:00

来源学校

学校：湖口县舜德中心小学

演唱采菱教学目标设计

未知

2018-04-28 08:49:00

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关键词：演唱采菱教学目标设计

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课题

教

学

目

标

歌曲《采菱》

1、通过学习D.S.反复记号，能够准确运用到歌曲之中。

2、能够有表情的演唱歌曲《采菱》，知道这是一首具有浙江民歌风格的歌曲。

教重点

1、掌握D.S.反复记号的作用，并准确运用于歌曲之中。

材2、有感情地、准确地演唱歌曲《采菱》。

分析

难点

有感情地演唱歌曲，并进行表演。

教具

多媒体

教

学

过

程

一、导入

1、出示菱（叶子）的图片，请学生仔细观察，认识这种植物吗？如学生不认识，教师揭晓答案。它的果实你们一定认识，出示菱角图片，学生回答（菱角）后，提问：它为什么叫菱角？

2、学生欣赏采菱图片，感受采菱的场景及收获的喜悦。今天我们学习的歌曲就叫做《采菱》。

二、新授

1、初听歌曲，学生初步感受歌曲，并谈谈自己在歌曲中听到了些什么？

2、教师范唱歌曲旋律，学生再次感受歌曲。

3、学生跟唱旋律。

4、代入歌词进行演唱。（教师针对演唱过程中学生的不足加以指导）

5、认识D.S反复记号及反复记号的运用。

6、学生自主演唱歌曲。

三、课堂巩固

分男女轮唱歌曲，加深对歌曲的印象。

四、课外拓展

搜集相关水乡歌曲

布置作业

板

书

设

计

教

学后记

关于本教案的常见问题

Q：演唱采菱教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱采菱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱采菱教学目标设计