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《共产儿童团歌》教案教学目标:1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。2.准确学唱歌曲,能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。教学重点:能够用活泼欢快,坚定有力的感觉来演

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共产儿童团歌PPT专用教学设计内容

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《共产儿童团歌》教案

教学目标:

1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。

2.准确学唱歌曲,能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学重点:能够用活泼欢快,坚定有力的感觉来演唱歌曲。

能够通过歌曲学习感受作为一名儿童团员,少先队员的自豪感。

教学难点:歌曲中附点音符节奏的准确演唱。

教学过程:

一、欣赏

1、聆听《共产儿童歌》,感受情绪。

2、用lu 模唱,再一次感受情绪。

3、完整跟琴模唱。

二、导入,让学生观看《共产儿童团歌》原版电影片段。

1、初步感受歌曲创作背景,时代。

2、影片名《红孩子》插曲《共产儿童团歌》。

三、新授

1、揭题,按节奏熟悉歌词。

2、讲关于共产儿童团歌的故事。

3、是什么让共产儿童团员和少先队员认识的?(共产儿童团

歌)

4、师生角色扮演,重温影片的对白,师生对唱。

5、解决难点 X X.X X X ∣X.X X X X -‖

6、跟琴唱,注意附点节奏。

4、根据故事情节演唱歌曲。()跟伴奏0 侦查

(轻声)打仗(勇敢)归来(高兴)

四、分组演唱,师评价。

五、完整演唱,注意弹跳

六、拓展、

1、共产儿童团就是少先队员的前辈,我记得少先队员也有一首歌叫什么?《中国少年先锋队队歌》老师也是少先队员,也带过红领巾,让我们重温一下入队情景,一起敬礼唱歌。

2、歌词中,我们是共产主义接班人,继承革命先辈,先辈是谁?(共产儿童团员),长大了,他们成了共产党员,他们为我们打下了幸福的生活容易吗?(不容易)

七、小结

那么我们要热爱红领巾,热爱学习。接下来我们迈着整齐的步伐跟着《共产儿童团歌》边唱边走来结束我们今天的课堂。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《共产儿童团歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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