4. 动物聚会教案（名师）｜教案在线预览

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《动物聚会》教学设计一、教学内容与目标 1、进一步把握不同动物的形象特征。2、想想动物快乐生活的情景，参考教材内容，画一画动物聚会的画。 3、培养保护动物、热爱自然的思想感情。二、教学重难点重点：综合分析各种动物形象特征，引导学生设想动物在森林中生活的情景。难点：不同给动物形象特征的把握

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所属课文：4. 动物聚会

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2020-09-16 12:34:30

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学校：灵武市泾灵燕宝小学

4. 动物聚会教案（名师）

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关键词：4. 动物聚会教案（名师）

正文

《动物聚会》教学设计

一、教学内容与目标 1、进一步把握不同动物的形象特征。

2、想想动物快乐生活的情景，参考教材内容，画一画动物聚会的画。 3、培养保护动物、热爱自然的思想感情。

二、教学重难点重点：综合分析各种动物形象特征，引导学生设想动物在森林中生活的情景。难点：不同给动物形象特征的把握与绘画表现

三、教学用具多媒体课件、范画、铅笔、油画棒或水彩笔、图画纸。

四、课时安排

一课时

五、教学过程

（一）导入新课

同学们喜不喜欢小动物？你们喜欢什么动物？同学们对动物可真了解，今天我们就来学习《动物聚会》，板书课题，出示课件。

（二）新授课

1、

特征明显刚才同学们的回答，我们知道，不同的动物有不同的特征，那我们进行绘画表现的时候得注意，要把对象的特征画的怎么样？明显

2.拟人表现

就照着照片的样子画下来是不是太普通了？我们语文课上学过一种修辞手法叫拟人谁来讲讲？

出示《春游去》分析动物拟人化

还可以怎样创作让动物更拟人？（服装和手脚）我们还可以增加一些道具，赋予动物一定的生活情境，让形象更生动。

3.构图合理

我们看到的图片上的动物都是单个的吗？怎样才叫做聚会？一定要布局合理，我们来看一看几幅图片：

出示《拔河》分析动物聚会时的组合、动作、遮挡关系。

出示《动物和平会议》分析内容的主次处理。

教师示范：我们可以让长颈鹿跑着，是不是更可爱了？

（三）创作表现

创作一幅动物聚会的绘画作品：

选择喜欢的动物画一幅动物聚会的场景

画面饱满，有环境背景

（四）展示评价

选择四幅代表作进行展示，生评、师评。

关于本教案的常见问题

Q：4. 动物聚会教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 动物聚会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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