1、队列教案（名师）｜教案在线预览

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班级教材教学目标教学环节导入一、引出课题一（4）人数44人日期：执教黄芳1、1、队列队形：原地踏步、向左转、向右转2、游戏：拍球接力1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生兴趣与爱好，了解游戏的方法与规则。1、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学内容课间游戏课堂常规教

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所属课文：1、队列

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2023-05-18 08:52:48

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学校：上海市顾村实验学校

1、队列教案（名师）

未知

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关键词：1、队列教案（名师）

正文

班

级

教

材

教

学

目

标

教

学

环

节

导入

一、引出课题

一（4）

人

数

44人

日期：

执

教

黄

芳

1、

1、队列队形：原地踏步、向左转、向右转

2、

游戏：拍球接力

1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

2、培养学生兴趣与爱好，了解游戏的方法与规则。

1、

培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

教学内容

课间游戏

课堂常规

教

与

学

学生分散活动

1、

小干部整队

2、

师生问好

3、

教师宣布课的内容

师生共练

1、教师语言提示学生互相启发

2、学生自主练习

3、教师巡视指导

4、教师做示范强调动作的。

4、

教师巡视辅导

1、

学生体会动作要领

2、

学生展示、教师点拨

3、

竞赛活动、

1、

师生共同练习

师生共同点评

教学要求

轻松愉快

进入角色

动作有力

互相鼓励共同探讨

重点：发展学生的下协调性。

练习队形

散

点

四列横队

散点

12’-16’

练习时间

1’30”

1’

2’30”

二、热身活动

大家一起来热身

1、复习前两节课学过的动作。

2、让学生做示范三、队列队形

并提问哪些动作正确，哪些不正确

3、集体练习（要求用80%的速度）

4、教师纠正并指导。

5、再练习

四、游戏：

1、

教师讲解游戏规则

2、

集体游戏

拍球接力

3、组织比赛

共同探讨相互鼓励重点：培养兴趣培养学生的创新意识

创设情景

愉快轻松

认真

散

点

8’- 10’

五、放松活动

小游戏:是木头人

点评

全课平均心率120次/分左右（高密度低强度）

散

点

二列

2’

2 六、下课

预计教学效果

全课练习密度40%左右，学生基本基本部分练习密度30% 掌握活动方法

心理负荷适宜

器

械

课后小结

标志物、小球6个、

关于本教案的常见问题

Q：1、队列教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、队列》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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