Unit 2 It will snow in Harbin.ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. 教学目标【知识技能】：学习用英语讨论将来的天气状况，培养学生听说读写英语的能力。【能力目标】：能运用所学句型It’s going to snow in…进行对话表演和口语交际，激发学生学习英语的兴趣，【情

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所属课文：Unit 2 It will snow in Harbin.

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学校：太康县王集乡田庄小学

Unit 2 It will snow in Harbin.ppt配用优秀教学设计

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Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. 教学目标【知识技能】：学习用英语讨论将来的天气状况，培养学生听说读写英语的能力。【能力目标】：能运用所学句型It’s going to snow in…进行对话表演和口语交际，激发学生学习英语的兴趣，【情感目标】：培养学生关心生活，热爱生活的情感。【教学重点】：

1、

继续操练句型：be going to… 2、复习形容天气状况的词语。【教学难点】：

运用句型‚It’s going to snow in Harbin. It’s going to be windy and cold in Xi’an.

描述同一季节不同地区的天气情况。【教具】：

CD_ROM、多媒体等 [教学过程] 热身复习：（1）师生问好后，出示一些描述天气状况的图片，复习相关单词sunny, warm, cool, windy, cold, hot, snow, snowy, rain, rainy等。（2）教师将一张河南省的地图投放到屏幕上，请同学汇报昨天收听、收看的天气预报，用‚What's the weather like in Zhengzhou today? It’s

……句型针对省内几个城市的天气情况进行问答，并把相应的图标点击拖拉到地图上。新知呈现教师指着地图上郑州的位置说：

‚What's the weather going to be like in Zhengzhou tomorrow? It’s going to ……并板书该句子，展示全国地图反复操练后，教师变换原来图表的位置，请学生在练习本上写出相应的问答，教师点击电脑显示答案后，及时表扬和鼓励学生。合作探究（1）超级模仿秀：

为了培养学生的自信心，锻炼学生的口语表达

能力特安排了此活动。请同学们模仿播音员来预报天气。要求同学们互相帮助至少能预报一两个城市，这样很好地完成了活动2的任务。（2）电话交流：要求2人一组，编排一组对话。每个组员都要假设自己居住在不同的城市，而要通过打电话来询问各个地方第二天的天气状况。（3）魔法眼：展示活动3的图片，先了解图上各城市的天气情况，然后快速闪现所要学生描述的城市的天气情况，学生进行抢答练习。猜对多者为幸运者，可得红星奖励。此活动比较有趣，也可在小组间进行。

练习巩固教师提问：What are you going to do today?待学生回答后，教师介绍说：下面我们来看看屏幕图画中的小姑娘今天会做些什么？要求学生边看图边跟读。课堂小结让学生说说描述某地将来天气状况的句型：

It’s going to snow in… It’s going to be warm in… 课后作业根据活动5提供的一周天气和活动，制定一个你自己一周的活动计划

（C类同学可以写一天的活动计划，计划必须是可行的。）

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 It will snow in Harbin.ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 It will snow in Harbin.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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