小乌鸦爱妈妈第二课时教学实录

小学音乐课三年级下册欢乐谷

《小乌鸦爱妈妈》教学设计

安徽省马鞍山市霍里中心小学 郝凤静

教学内容：表演《小乌鸦爱妈妈》 教学目标：1、通过《小乌鸦爱妈妈》歌曲的学习，让学生体验爱； 2、通过现实生活的交流，让学生发现爱； 3、通过点滴爱的呼唤，让学生奉献爱。 教学重点：对学生进行爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。

教学难点：处理和表现《小乌鸦爱妈妈》，并从中受到启发，使之呼唤、奉献爱教学准备：课件

教学过程： 一、组织教学：师生相互问好! 二、回忆上册歌曲《妈妈宝贝》导入本课学习。

三、学习《小乌鸦爱妈妈》。 1、故事导入：小乌鸦和它的妈妈从远方来，.............它们带来了很多的问题和礼物，要考考小朋友。思考：这个故事讲述了一件什么事情？ 2、课件播放《小乌鸦爱妈妈》FLASH动画，感受歌曲内容。

3、再次聆听，轻声哼唱，找出唱不好的地方，交流。

4、听完，讨论歌曲内容。以小组为单位自由讨论。 5、师对学生发言小结：这真是一只懂事的乌鸦、孝敬的乌鸦。

6、师：小乌鸦是一只鸟儿，它也懂得孝敬自己的妈妈，多懂事

的小乌鸦呀！让我们一起带着好听的节奏来讲述这个感人的故事，好么？ 7、学生有感情地演唱。 四、学习另一个版本的《小乌鸦爱妈妈》。

1、聆听，观看《小乌鸦爱妈妈》 MV 2、跟着MV学唱歌曲。教师注意聆听，纠正学生唱错的地方。

3、反复学唱，直到学会。

五.围绕歌曲主题拓展：

1、《妈妈宝贝》《小乌鸦爱妈妈》都反映的这样的主题：妈妈爱我，我爱妈妈。还有哪些歌表现的也是这样的主题呢？

2、学生交流，演唱。

《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》……

六、“爱”的回味——课堂尾声。

1、“爱”这节课到这里就要结束了，但“爱”却是永无止境的。请你记住：爱就在我们身边，爱心需要我们每个人的奉献，轻轻的一声问候，淡淡的一个微笑，都会让爱你的人感到满足。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。

2、播放歌曲《妈妈宝贝》，下课。

教学反思：这节课是人音版三下欢乐谷中的歌曲，我想借助于这首歌做个延伸，牵引出更多的歌曲，因此，在设计上把两首不同版本的《小乌鸦爱妈妈》都学习了。这两首歌在学习上难度不对，学生通

过聆听模唱基本能学会，教师适当点拨即可。课堂中及时渗透思想教育，体会父母之爱亲人之爱，懂得回报亲人，做个孝顺的人。我知道，音乐课要更多地体现音乐性，但教师的职责是教书育人，在教书的同时把握育人的时机也是非常重要的，因此，我在本课教学中毫不避讳地选择了加入思想品德教育的内容。只是期间的度不好把握，何为恰好？如同冷暖咸淡，各人感受不同，冷暖咸淡的程度也不学到了知识感受到情感就算成功。但是，本堂音乐课还有不少问题值得反思，如音乐知识的传授，节奏的训练，课堂设计形式单一等，有待以后改正。