聆听牧羊姑娘优质课教案推荐｜教案在线预览

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资料摘要

《牧羊姑娘》教学设计教学目标：1.感受乐曲的悲伤情绪，并哼唱乐曲出题旋律。2.了解作品背景及内容，认识作曲家金砂，对比聆听歌曲版的牧羊姑娘进一步认识作品。3.认识双簧管及演奏方式，听辨双簧管的音色。教学重点：感受《牧羊姑娘》的悲伤情绪教学难点：能体会稍慢的速度、疏松的节奏、旋律下行对表现悲伤情绪所起

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所属课文：聆听牧羊姑娘

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2020-03-07 01:19:28

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学校：重庆两江新区星光学校

聆听牧羊姑娘优质课教案推荐

未知

2020-03-07 01:19:28

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关键词：聆听牧羊姑娘优质课教案推荐

正文

《牧羊姑娘》教学设计

教学目标：

1.感受乐曲的悲伤情绪，并哼唱乐曲出题旋律。

2.了解作品背景及内容，认识作曲家金砂，对比聆听歌曲版的牧羊姑娘进一步认识作品。

3.认识双簧管及演奏方式，听辨双簧管的音色。

教学重点：感受《牧羊姑娘》的悲伤情绪

教学难点：能体会稍慢的速度、疏松的节奏、旋律下行对表现悲伤情绪所起的作用

教材分析：器乐曲《牧羊姑娘》乐曲系根据同名歌曲改编而成。歌曲叙述了上世纪九十年代一个穷苦的牧羊女的凄凉生活。歌词是这样的：“对面山上的姑娘，你为谁放着群羊?泪水湿透了你的衣裳，你为什么这样悲伤？“山上这样的荒凉，草儿是这样枯黄，羊儿再没有食粮，主人的鞭儿举起了抽在我身上。

教学过程：

一、乐曲导入

1.出示课题及图片，播放乐曲《牧羊姑娘》。

设问：（1）通过欣赏乐曲，你联想到了什么？

（3）作品的情绪如何？为什么？

情绪悲伤，凄凉。速度慢，旋律起伏变化。

2.简单介绍作品内容，及作曲家金砂。

二、乐曲赏析

1、

乐曲复听，说一说作品分为几个部分？

2、

出示乐谱，学生划拍哼唱主题旋律，说说旋律进行的特点（下行）

师：现在咱们就来分析一下这段音乐怎样表现悲伤情绪的？生：按自己的理解分析

板书演示分析结果：

速度：缓慢的

节奏：疏松的

旋律行进方向：下行

3、

分段聆听，说一说每个乐段表现的不同内容和情感。

3、认识双簧管

①出示双簧管和单簧管的图片，让学生辨别乐器外形的异同。

②聆听分别由双簧管和单簧管演奏的乐曲片段，学生听辨其音色的区别。

③老师简单介绍乐器双簧管。

4、整体聆听双簧管独奏曲《牧羊姑娘》，感受双簧管的表现力。

学生边听边模仿双簧管演奏姿势，体会其音色特点。

三、扩展聆听歌曲《牧羊姑娘》

介绍同名歌曲的歌词，以便了解乐曲所描绘的基本情绪。

师用钢琴弹奏旋律，生随琴声唱一唱歌词。

3．对照着《牧羊姑娘》原歌曲的歌词，你想像到穷苦的牧羊少女的凄凉的生活吗？再次聆听本曲。（学生小组谈论说说自己的感受）

四．教学总结

师：牧羊姑娘因为生活在旧社会，牧羊姑娘挨冷受冻，还受欺负。而咱们同学穿着整齐的校服、坐在宽敞明亮的教室里学习应该怎样做呢？

生：学会珍惜来之不易的美好生活，积极向上，努力奋斗。

关于本教案的常见问题

Q：聆听牧羊姑娘优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听牧羊姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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