资料摘要

《西风的话》教学目标1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景;2、在歌唱实践中学习气息的控制,在不同声区中保持声音位置的统一。教学重点用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景。教学难点在不同声区中保持声音位置的统一。教学过程一、导入新课:略二、教学新课:1、完整聆听歌曲2、用首调唱名法写一写《西风的话》

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演唱 西风的话ppt课件课堂实录

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正文

《西风的话》

教学目标

1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景;

2、

在歌唱实践中学习气息的控制,在不同声区中保持声音位置的统一。

教学重点

用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景。

教学难点

在不同声区中保持声音位置的统一。

教学过程

一、导入新课:

略

二、教学新课:

1、完整聆听歌曲

2、用首调唱名法写一写《西风的话》的曲谱

三、学唱歌曲:

1、初听歌曲,在听到过程中请大家思考:歌曲的旋律是怎么样的?速度是怎么的?

(平缓级进、较慢的)

2、简单介绍作曲家黄自

3、复听歌曲:仔细领会歌词,西风到底告诉我们什么?

4、在老师指导下视唱全曲。可以用母音U来练唱全曲。注意气息的运用。

5、填歌词:随着老师的伴奏填唱歌词,注意演唱姿势。

四、处理歌曲

1、

这首歌为大调式,典型的一段体。由四个乐句组成。这四个乐句都采用了相同的节奏:

X X X X X X| X - X - |,但旋律的变化表现出不同情绪的对比,我们在演唱的时候要注意。

2、每个乐句的最后一个字注意归韵,气息要连贯。

3、演唱过程中注意力度的变化.

4、全体同学在伴奏带的配合下有感情地演唱歌曲。

五、总结

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关于本教案的常见问题

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