Unit 1 The sun is shining.课件配套优秀教案设计
Unit 1 The sun is shining.课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:Unit 1 The sun is shinin…课件配套优秀教案设计
正文
Module3 Unit1 The sun is shining. 教
学
设
计
课 题:Unit 1: the sun is shining 教学内容分析:
本模块通过通过对一些图片的描述,让学生掌握现在进行时的用法,并知道be+动词ing的用法以及怎样用这个时态描述一些图片和事物。同时听读模仿句子。
教
学
目
标:
1、能够认读shine .everyone. out of
2、能够用自己的语言描述文中的图片正在做什么。
3、能听懂课文。
4、理解文章。
重点:认读shine everyone out of wrong
难点: 1、用be+动词ing的形式描述图片。
2. 掌握现在进行时。
教法设计
学法指导:
1、通过询问学生有没有好朋友来引出“我”的朋友给我写了一封信以此引出课文。
2、培养学生的听力,给学生几个简单的问句让学生带着问题去理解这课的主题内容。
3、通过对图片的描述来掌握现在进行时。
4、同桌之间互相练习描述图片,以此能够熟练的运用现在进行时
5、学生自读课文,学习重点句型和词汇…
6、六年级学生已经有了多年的英语学习基础,在听、说、读、写各个方面都有了一定的能力。学生已经初步掌握了现在进行时,并能运用这一句式进行问答。
7、本课主要是在学生已有的基础上进一步落实、巩固这一句式的问答。
设计一些任务型的活动提高他们的学习兴趣,同时培养学生的语言运用能力。
教具准备:
课件 单词卡片
教学过程:
Ⅰ.Warm up Lead in 1. Greetings
Sing a song
T:Now let’s sing a song ! 2. revision
1) what is the weather like today?
2) What is the weather like tomorrow ?
3) What are you gonging to do?
T:Do you have any friends ? T:Now I have a friend ,his write a letter to me .let’s listen together Ⅱ、Presentation 1.Listen to the tape(point and find new words)学生边听边画出不懂的单词和语句
2. Ask the students read the passages and understand the passage .Do the actions
3.Ask the students translate the passages by oneself
4.讲解: I am sending some photo (我正在发送一些照片. be+动词ing的形式表示正在做某事)
5.Teach new words: everyone shine
(教师出示单词卡片进行单词教学 教授读音
解释意义
组词造句
6.Let’s look some pictures together.(让学生运用现在进行时描述下列图片)描述自己所看到的场景
Eg
(1)The weather is nice and the sun is sunny. the birds are singing .they aer looking at ducks and ducks are swimming.
(2)It is raining heavy
(3) look! The ducks are eating our picnic.
7. Listen to the tape and read after the tape.
8. Read passage by oneself and group to read. Ⅲ、Practice 1.Work in pairs .describe module 3 part3.for example:
A: In this photos, it is raining.
B: The ducks are swimming in the water.
Collect more western food.
Then do this activity in pairs.
a. Where are Daming, Simon and Simon’s dad?
b. Is a hot dog really a dog?
c. What does Simon want to eat?
d. What does Simon’s dad want to eat?
e. How much is the meal?
4. Study in their groups. IⅤ、Summary
1、Today we learnt shine everyone 2、用现在进行时描述一些图片
V、Homework: Tell the story to your family,and try to write an interesting story about yourself.
板书设计:
Module 3 unit 1 The sun is shining
Everyone Shine-shining
现在进行时 正在发生的 Be+动词ing
I am sending some photos.
The birds are singing.
The sun is shining.
The ducks are swimming. It is raining. The ducks are eating.
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-20 11:14:00
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作者信息
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来自:学校:庄河市栗子房镇中心小学
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