资料摘要
《1.4全称量词与存在量词》教学设计一、新课导入导入1 : 经过前几节课的学习,想想否命题与命题的否定的区别?否命题:是用否定条件也否定结论的方式构成新命题. 命题的否定:是逻辑联结词“非”作用于判断,只否定结论不否定条件例如:命题“一个数的末位是0,则它可以被5整除”. 否命题:若一个数的末位不是
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.4.3 含有一个量词的命题的否定
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 93
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-30 08:29:00
- 来源学校
- 学校:云南省楚雄第一中学
第 1 页,共 1 页
1.4.3 含有一个量词的命题的否定优质课教案推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.4.3 含有一个量词…优质课教案推荐
正文
《1.4全称量词与存在量词》教学设计
一、新课导入
导入1 : 经过前几节课的学习,想想否命题与命题的否定的区别?
否命题:是用否定条件也否定结论的方式构成新命题. 命题的否定:是逻辑联结词“非”作用于判断,只否定结论不否定条件
例如:命题“一个数的末位是0,则它可以被5整除”. 否命题:若一个数的末位不是0,则它不可以被5整除;
命题的否定:若一个数的末位是0,则它不可以被5整除.
导入2 :判断下列命题是全称命题还是特称命题,你能写出下列命题的否定吗?
(1)所有的矩形都是平行四边形;
(2)每一个素数都是奇数;
(3x∈R, x2-2x+1≥0;
(4)有些实数的绝对值是正数;
(5)某些平行四边形是菱形;
(6x0∈R, x02+1<0.
x∈M,p(x)”的形式;
x0∈M,p(x0)”的形式. 它们命题的否定又是怎么样的呢?
这就是我们这节课将要学习的内容
. 二、新课讲授
1、
全称命题的否定
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-30 08:29:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 93
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147526
来自:学校:云南省楚雄第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.4.3 含有一个量词的命题的否定优质课教案推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.4.3 含有一个量词的命题的否定》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。