7 *平凡的世界（节选）教案和课堂实录

第二单元

7.*平凡的世界(节选)__

1．[18儒墨教研原创题]下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(

) A．逛荡(guàng)

转悠(zhuǎn)

震撼(hàn)

麦秸垛(jiē)

．．．．B．瘦削(xiāo)

脸颊(jiá)

谴责(qiǎn)

跛女子(bǒ)

．．．．C．僻静(pì)

被褥(rù)

胸膛(tánɡ)

献殷勤(yīn)

．．．．D．贪婪(lán)

处置(chù)

竭力(jié)

郝红梅(hǎo)

．．．．2．[18儒墨教研原创题]下列词语书写完全正确的一项是(

) A．胳膊

弥蔓

别具一格

平淡无奇

B．朦胧

潦倒

哄堂大笑

辛灾乐祸

C．荡樣

波澜

骚动不安

轻声慢语

D．高粱

辽阔

漫无目的

热泪盈眶

3．[18儒墨教研原创题]下列句子中加点的成语使用不当的一项是(

) A．中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中别具一格。

．．．．B．谈起围棋，这孩子说得头头是道，连专家都惊叹不已。

．．．．C．电影《无问西东》热映，影片讲述的四代中国读书人的故事，感人至深，让观众热．泪盈眶。

．．．D．他们研究的数据对象虽然不同，但不约而同，两者都是通过数据的表面特征去寻找．．．．数据所蓄含的内在规律。

4．[18儒墨教研原创题]下列句子中没有语病的一项是(

) A．人才争夺战不断升级，百万年薪职业横空出世，其中不少正“砸”向新经济。

B．治理骚扰电话最具可行性的一个“药方”，即是识别“谁在打”，提前告知和拦截。

C．任何传统文化，只要时代化才能真正为今人所用，才能具有不竭活力。

D．中国乒乓球队能在第54届世乒赛中夺得4枚金牌，关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。

5．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(

) ①当他们把自己的生命之火完全燃烧时，他们把自己照亮的世界，传递给我们

②平凡的衣，平凡的食，平凡的住，平凡的行

③他们的肉体与我们一样平凡，但他们无一例外地拥有着超人的勇气

④但就是这平凡无奇的世界里，曾经有多少人，看到过造物者的容颜，体会过遨游于天地的乐趣

⑤正如路遥的名作说的，我们活在一个平凡的世界里

A．③①④②⑤

B．⑤②①④③

C．⑤②④③①

D．②①⑤④③

6．仿照例句，以“平凡”为话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。

[例句]时间是砂石，孕育着大厦，只要你肯建造；时间是水滴，孕育着大海，只要你肯流淌；时间是绿叶，孕育着森林，只要你肯成长。

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阅读下文，回答问题。

好不容易熬到快要收工的时候，他们村的润生突然来到他跟前，说：“少平，我姐中午来找我，说让我把你带上，下午到我二爸家去一下。她说有个事要给你说。我姐还说让你下午别在学校灶上吃，到我二爸家去吃饭……。”

润生说完这话，就又回到他挖地的地方去了。

孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。

润生的姐姐叫他有什么事呢？而且还叫他到她二爸家去！

这使他感到惶恐不安——润生他二爸是县革委会的副主任，在县上可是一个大人物。有时他二爸路过回村子，坐的都是吉普车呢。记得当时他常常想走近去看看停在公路边的小车，都吓得不敢去，何况现在要叫他去他们家吃饭呢！

不过，他对润生的姐姐润叶倒怀有一种亲切的感情。尽管润叶她爸是他们村的支部书记，她二爸又是县上的领导，门第当然要高得多，但润叶姐不管对村里的什么人都特别好。而最主要的是，润叶姐小时候和他大哥一块耍大，又一起念书念到小学。后来润叶姐到县城上了中学，而哥哥因为家穷回村当了农民。但润叶姐对哥哥还像以前一样好。后来润叶姐在县上的城关小学教了书，成了公家人，每次回村来，还总要到他们家来串门，和哥哥拉家常话。她每次来他们家都不空手，总要给他祖母带一些城里买的吃食。最叫全村人惊讶的是，她每次回村来，还提着点心来看望她户族里一个傻瓜叔叔田二。田二自己傻不说，还有个傻儿子，父子俩经常在窑里屙尿，臭气熏天，村里人一般谁也不去他家踏个脚踪；而润叶姐却常提着点心去看他们，这不得不叫全村人夸赞她的德行了。

相比之下，润叶她爸倒没有她在村里威信高。由于少平的父亲和哥哥性子都很耿直，少不了常和书记顶顶碰碰，因此他们两家的关系并不怎么好。但润叶姐却始终和他们家保持着一种亲密关系。也许因为这一点，平时书记才没有过分地和他们一家人过不去。少平在内心一直对润叶姐充满了尊敬和感激。

按说，润叶姐要求他的事，他都应该按她说的做。但现在叫他到她二爸家去吃饭，他倒的确有点惶恐和为难了。他想到他穿这么一身破烂衣服，要跑到尊贵的县领导家里去做客，由不得一阵阵心跳耳热。

一直到收工回了宿舍，学校马上要开饭的时候，孙少平还是拿不定主意。他想他如果不去，就太对不起润叶姐了，况且润叶姐还有话要对他说呢；他不去，说不定还会误了润叶姐的什么事。如果去，他又感到有点惧怕。他长这么大，还没到这么大的领导家里去过，更不要说还要在人家家里吃饭。另外，他感到他的这身衣服也太丢人了。

7．“这使他感到惶恐不安……”这一段文字采用了什么方法描写人物？表现了人物的哪些特点？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．“不过，他对润生的姐姐……”这一段文字是从什么角度描写润叶的？表现了润叶的

什么特点？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．简要概括选文中孙少平的性格特点。

________________________________________________________________________ 10．关于对孙少平赴邀前激烈的思想斗争的描写，有人认为这主要表现了孙少平的自卑心理，不利于这一主要人物形象的塑造，请谈谈你的看法。

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11．(1)双水村因哭咽河与______在此交汇而得名。

A．杏树河

B．小南河

C．东拉河

D．子母河

(2)阅读下面的名著选段，回答问题。

她一路走，一路苦闷地踢着一颗小石子，直把这颗小石子一脚又一脚从县革委会踢到小学的门口。

她进了学校大门，猛地呆住了！

她看见：少安正在她宿舍的门口低着头转来转去——啊，亲爱的人，你终于来了！

(选自路遥《平凡的世界》) ①选段中的“她”指的是谁？

________________________________________________________________________ ②“一路走，一路苦闷地踢着一颗小石子”表现出“她”怎样的心理？

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参考答案

【基础闯关】

1．C

【解析】

A项，转悠(zhuàn)；B项，瘦削(xuē)；D项，处置(chǔ)。

．．．2．D

【解析】

A项，弥漫；B项，幸灾乐祸；C项，荡漾。

3．D

【解析】

D项，不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。此处应改为

“殊途同归”。

4．B

【解析】

A项，成分残缺，应在句末加“领域”；C项，关联词语搭配不当，应将“只要”改为“只有”；D项，一面对两面，可把“是否”改为“都”。

5．C 6．(示例)平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。

【阅读感悟】

类文阅读提升

7．心理描写。揭示了孙少平接到邀请后激烈的思想斗争，也从侧面介绍了润叶，表现了孙少平的细心、自卑。

8．侧面描写。表现了润叶的高尚道德、善良心地。一个地位高人一等的姑娘在当时的社会环境，能做得比一般人还好，实在令人钦佩。

9．细心、善良、为人着想、懂事、自卑。

10．(示例)我认为有利于人物形象的塑造。不仅如此，还使人物形象更加丰满、动人。首先，激烈的思想斗争的确体现了孙少平的自卑心理，但使他自卑的原因是贫困。而读者又能于自卑中读出他的自尊、他的朴实、他的善良，这样就使人物形象更加丰满、真实、动人。其次，这样写也体现了作者的写作意图：用朴素的语言书写日常生活中的人的情感。文中的典型人物孙少平是扎根于黄土地又闪耀着永恒的人性光辉的形象。

【拓展空间】

名著阅读

11．(1)C (2)①“她”指的是田润叶。②表现出田润叶强烈盼望着孙少安来城里找她的心理，而孙少安久久不出现，使她变得苦闷、焦躁、甚至厌烦。