Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.优秀教案案例｜教案在线预览

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Unit9 第3课时教学设计一、教学目标(一) 语言自标1. 词汇：进一步巩固、运用新词汇the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben。2. 句型：能用“Thisis the picture of.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.

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Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.优秀教案案例

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Unit9 第3课时教学设计

一、教学目标

(一) 语言自标

1. 词汇：进一步巩固、运用新词汇the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben。

2. 句型：能用“This

is the picture of...’’“It’s in...”介绍E部分四个风景名胜。

(二) 应用目标

1. 能运用本单元词汇和重点句型介绍风景名胜。

2. 能综合运用本单元的单词龍点句型介绍的风景名胜。

3. 学唱F部分歌曲。

二、教学重、难点

1. 重点：能运用本单元词汇和重点句型介绍风景名胜。

2. 难点：能综合运用本单元的单词和重点句型介绍湖南的风景名胜。学唱F部分歌曲。

三、教学准备

单词卡片、风景名胜图片、教学图片、教学音频等（教师可在优教平台直接下载使用）。

四、教学过程

Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）

1. Greetings 2. Revision 教师展示中国、法国、美国、英国、印度、澳大利亚等国家的国旗图片，让学生根据图片说出国家名。

T: Can you say the names of the countries? Step 2 新课呈现（Presentation）

1. Part E (1) 教师向学生展示四幅风景名胜的图片，学生快速说出各风景名胜的介绍。

T: What are they? Ss: They are the Big Ben, the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, and the Great Wall. 1 / 2

T: Where is the Big Ben? Ss: It’s in the UK.

T: Where is the Eiffel Tower? Ss: It’s in France. T: How about the Golden Gate Bridge? Ss: It’s in the USA.

T: The Great Wall is in... Ss: The Great Wall is in China. (2) 学生完成E部分习题，并检查答案。

2. Part F (1) 初听音乐，熟悉旋律

教师播放歌曲视频，学生初听音乐，熟悉歌曲旋律。

(2) 细读歌词，理解含义

教师带领学生读歌词，并学习其中的生词，理解歌词含义：wanderer流浪者，漫游者，along沿着，knapsack背包。

(3) 跟随歌曲视频，学唱歌曲

Step 3 趣味练习（Practice）

教师展示课前准备好的湖南著名风景名胜的图片，学生分小组自选一幅图片，介绍景点。

如：We have a picture of Zhang Jiajie. It is in Hunan. We can see mountains and many trees.

We enjoy climbing mountains. Step 4 作业布置（Homework）

1. 背诵课文A部分。

2. 与身边的朋友谈谈湖南的风景名胜。

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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