续写春天的故事ppt课件课堂实录

走强国富民之路

韩明东

教学目标

情感态度、价值观目标： 树立坚持党基本路线不动摇的坚定信念，培养学生爱家、爱国情怀。

能力目标： 掌握党的的基本路线及其核心内容, 以经济建设为中心含义及原因,坚持四项基本原则含义及意义 , 坚持改革开放的必要性和坚持基本路线不动摇的重要性

知识目标： 了解党的基本国情制定依据和内容。把握“一个中心、两个基本点”的具体相关内容。把握党的基本路线不动摇以及两个关系。

学情分析：

本节内容是九年级国情国策学习的核心内容，关乎学生对整体知识点的宏观把握。内容虽然少但较抽象，学生不易理解。学生的实际情况不是很理想，大部分学生对基本知识点的理解识记较差，所以当务之急是先让学生熟悉基础知识点，在此基础上适当加深理解。所以以思维导图的形式调动学生主动学习的积极性，通过这一过程避免教师灌输，学生不愿听的低效方式，增强了解基础知识点的实效性。

教学重点：党基本路线的核心内容

教学难点：以经济建设为中心的重要意义

教学方法：归纳总结 案例分析

媒体运用：交互式白板

思维导图

网络连接

课时安排 1课时

一、教学过程

学生以思维导图形式展示知识树图。（意图,通过电子白板，运用思维导图软件易操作，逻辑关系清晰的优点，在师生互动的基础上，让学生亲自动手，旨在调动学生的积极主动性，通过主动的探索增强学习的效率，避免灌输式教学给学生带来的枯燥无味。）

教师引导学生，并帮助分析各知识点之间的逻辑关系。（中在引导，帮助学生提高主动思考，主动发现问题、分析问题、解决问题的能力。）

1、“一个中心、两个基本点” (1)制定党的基本路线的依据和根本出发点

依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

根本出发点:全国各族人民的根本利益。

(2)党的基本路线及其核心内容

党的基本路线的内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

(3)以经济建设为中心

含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

原因:①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度;②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;③才能推动社会的全面进步。

(4)坚持四项基本原则

含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

意义:四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。

(5)坚持改革开放

改革的性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。

改革的根本目的:就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。

实行对外开放是我国长期的基本国策: 对外开放是改革和建设必不可少的条件

2、坚持基本路线不动摇

(1)坚持党的基本路线的重要性

①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。

(2)怎样坚持党的基本路线不动摇? ①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

改革、发展、稳定的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是前提。

巩固总结本框通过对基本路线及其核心内容的学习,同学们要树立热爱祖国,热爱中国共产党的情感

二、中考链接

（意图，运用电子白板展示13年中考题，及答案，利用电子白板标注便捷的特点，在材料中划出重点部分词句，教会学生分析材料的方法。在提问的问题中利用白板标注的优势先划出关键词，对关键词进行加前后缀限制词，在对问题的压缩与拓展中理解题意。展示本部分内容在中考中的考法，学习中考答题方法，提高答题能力。重点先让学生明白怎么考，答题的最基本要求是什么，为下一步集中训练做好准备。如评分标准中：任何一道题的知识点得分，材料归纳得分，知识点与材料结合的得分要求。） 2013（7分）

“内陆开放型经济实验区”为宁夏注入新动力

改革开放以来，我区经济社会发展取得了巨大成就。经济实力不断增强；结构调整取得新突破；社会事业长足进步；各民族团结进步繁荣发展；生态环境建设成效显著；人民生活水平不断提升；与国内外联系日益紧密。

2012年9月，国务院批准我区为首个“内陆开放型经济实验区”，这是我国在沿海、沿边通过建立特区趟出举世瞩目的改革开放之路后，在内陆开辟特区的又一重大探索。“内陆开放型经济试验区”的设立，为建设和谐富裕新宁夏注入新的更强动力。

结合上述材料，谈谈我区为什么要坚定不移地走改革开放之路？

三、时事链接

(意图，通过互联网搜索的优势，让学生自己上网搜索本年度与改革开放、经济建设有关的热点名词，把生活和学习结合起来，让思品贴近生活、贴近实际、贴近学生，提高思品课学习兴趣，熟悉内容，学会分析判断，培养正确的人生价值观。) 热点名词：

1、“一带一路”

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。

“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

2、供给侧改革

材料二：化妆品、奶粉、电饭煲、马桶盖……近年来，随着出国旅游和网购的火爆，越来越多的国外产品被“海淘”回国。这深深地刺痛了我国制造业的神经。据相关数据显示，我国国产优质产品尤其是知名品牌涌现乏力，对消费者的吸引力明显不足。2014年我国入围世界品牌500强的仅有29家。

材料三：我国在发展过程中出现了许多问题，如钢铁企业生产的低端钢材卖不出去，造成产能过剩，但高端钢材则需要从国外大量进口；2015年，国内水果丰产难卖，而国外优质水果的进口量却是以前的3—4倍等等。2015年11月10日，***主席提出了“供给侧改革”，指出“着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力。”

供给与需求平衡！

何谓供给侧结构性改革？

“供给侧”与“需求侧”相对应。需求侧有投资、消费、出口三驾马车，三驾马车决定短期经济增长率。而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要

素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。

板书设计

一、“一个中心、两个基本点” 1、制定党的基本路线

(1)依据

(2)根本出发点

2、党的基本路线

(1)内容

(2)核心内容

“一个中心、两个基本点” 3、以经济建设为中心

(1)含义

(2)原因

4、

坚持四项基本原则

(1)含义

(2)意义

5、坚持改革开放

(1)改革的性质

(2)改革的根本目的

6、

坚持基本路线不动摇的重要性和必要性

作业布置

反思: 本节课发挥了交互式白板易展示，思维导图软件，互联网操作方便，学生易掌握利用的优势。节约了大量时间，增强了课堂教学的容量。直观便捷学生教师互动容易，调动学生积极性。将基本知识点，考试内容、考试方法方式、学生考试答题要求，时事热点三方内容有机结合起来。但在对材料及答案的分析时标注功能处理不当，没有发挥到最大效用。与使用不够熟练有关。