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城关一中九年级道德与法治(上册)教学设计课题姓名教材分析本项目有两个层次,主要引导学生理解在处理民族关系上要坚持平等、团结的原则;理解在处理民族关系上要扶持和帮助少数民族,实现各民族共同繁荣;知道我国已经结成了平等、团结、互助、和谐的民族关系,树立民族自尊心和自豪感,以实际行动自觉维护我国的民族政策

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同在中华大地优秀说课稿

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城关一中九年级道德与法治(上册)教学设计

课

题

姓名

教材分析

本项目有两个层次,主要引导学生理解在处理民族关系上要坚持平等、团结的原则;理解在处理民族关系上要扶持和帮助少数民族,实现各民族共同繁荣;知道我国已经结成了平等、团结、互助、和谐的民族关系,树立民族自尊心和自豪感,以实际行动自觉维护我国的民族政策。

教学目标

1、掌握我国的民族政策和新型的民族关系了解各民族律平等、维护民族团结的意义。

2、了解国家为促进民族团结采职的各项方针、政策和措施,提高与少数民族交往的能力。

3、增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族风俗习惯,以实际行动维护民族团结。

掌握我国的民族政策和新型的民族关系;了解各民族律平等、维护民族团团结的意义

教学重难点

重点:增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族风俗习惯,

难点:以实际行动维护民族团结。

教学设计

同在中华大地

刘

佩

审备人

课时

同智亚

一课时

教师活动

一、情景导入

请同学们分别说出图片展示的是哪个民族? 二、民族平等

民族团结

1、我国是一个统一的多民族国家

说一说: 在白水县居住着哪些少数民族? 在友好相处方面有哪些感人的事例? 2、我国的民族关系和民族政策

呈现图片资料

中央人民政府向内蒙古自治区赠送“民族团结宝鼎”意味着什么?

这些图片说明了我国各族人民形成了怎样的民族关系? 3、中华人民共和国各民族律平等

资料:全国人大少数民族代表情况统计表

宗教信仰和民族艺术图片

你认为,我国民族平等还表现在哪些方面? 4、各民族人民大团结的表现、意义和要求

百路村资料

查阅资料

学生活动

学生感悟回答

结合我县实际小组交流发言。

运用历史知识,结合本科内容

议-议:在统-的多民族国家维护民族团结的重要性。

时知识积累,分

三、各民族共同繁荣

1、加快少数民族地区发展的原因

东西部地区对比图

2、加快少数民族地区发展的措施

资料:西部大开发标志性工程

思考:国家为什么要实行西部大开发战略? 呈现图片

查-查:国家为了促进少数民族地区经济社会发展还采取了哪些措施,发挥了怎样的作用? 说一说:你所在的地区是如何支援少数民族地区发展的? 3、实现各民族共同繁荣

西部大开发成就资料

思考:怎样才能实现各民族的共同繁荣? 4、青少年要以实际行动维护民族团结。

我在行动: 如果你是汉族同学,你想说..... 如果你是少数民族同学,你想说……

四、小结

由学生总结本科知识点。

五、作业

搜集受国家表彰的民族团结进步模范人物事迹。

六、板书设计: 同在中华大地

民族平等、团结(政策)系、要求;团结的重要性) 原因

教学反思:

各民族共同繁荣

如何维护民族团结

查阅资料和平时知识积累,分析发言

小组合作,分析发言

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