梦幻曲教学活动设计方案｜教案在线预览

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《青春舞曲》教案年级：八年级科目：音乐主备：参与：时间2012—10—22 教学内容青春舞曲1、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对教学目标歌曲风格的理解。3、了解维

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所属课文：梦幻曲

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2019-05-14 09:39:00

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学校：邳州市铁富中心中学

梦幻曲教学活动设计方案

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关键词：梦幻曲教学活动设计方案

正文

《青春舞曲》教

案

年级：八年级科目：

音乐主备：

参与：时间

2012—10—22 教学内容

青春舞曲

1、

学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。

2、

通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对教学目标

歌曲风格的理解。

3、

了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。

教学重点

1、

通过不同教学活动，使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点。

2、

激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。

教学难点

本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，重要是课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。

教学方法

唱练结合

资源利用

教学设计（主备设计、集体研讨）

二次备课（个性化设计）

一、

聆听

师：播放（演奏）乐曲《青春舞曲》

生：认真聆听，感受音乐

设计目的：听是音乐学习中的重要环节，是对音乐的最基本认识

二、

课堂鉴赏

师：1、这是哪个民族的歌曲？

2、说出这首歌曲音乐特点，包括曲调、节奏、速度、情绪

生：课堂交流讨论回答问题

设计目的：更好的掌握歌曲知识

三、

学唱

师：播放音乐《青春舞曲》

生:再听两遍《青春舞曲》。请学生打开课本，边听边跟随音响唱乐谱，可以跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感。当听第二遍时找出主要节奏型，尝试有表情地背唱这首歌曲。

设计目的：激发学生的学习热情，表情演唱

四、

引入音乐活

师：编配打击乐伴奏。首先介绍新疆维吾尔族的特色乐器：手鼓、萨巴依等，并介绍乐器

的演奏方法。

设计目的：师生互动，更助于完整的掌握歌曲节奏。

五、

自主编唱

在热烈的气氛中，由师生和学生共同完成这节音乐课。

1、课外作业：

2、书面作业：

布置作业

教

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：梦幻曲教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梦幻曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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