第四节长江三角洲区域的内外联系教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

主备人钟旭备课时间第周复习时间学生练习时间教案编号15分钟复习内容认识区域：位置与分布；联系与差异时间分配教师讲授时间25分钟（1）运用地图简要评价某区域的地理位置（2）在地形图上识别某区域主要地形类型，并描述区域的地形特征。（3）阅读地图与气候统计图表，叙述区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-27 10:52:00

来源学校

学校：湖南师大附中星城实验学校

第四节长江三角洲区域的内外联系教学设计

未知

2019-06-27 10:52:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系教学设计

正文

主备人

钟旭

备课时间

第

周

复习时间

学生练习时间

教案编号

15分钟

复习内容

认识区域：位置与分布；联系与差异

时间分配

教师讲授时间

25分钟

（1）

运用地图简要评价某区域的地理位置

（2）

在地形图上识别某区域主要地形类型，并描述区域的地形特征。

（3）

阅读地图与气候统计图表，叙述区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。

（4）

运用地图和资料，叙述某区域的产业结构与产业布局特点。

（5）

运用地图和资料，归纳某区域人口、城市的分布特点。

考试知识（6）

举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响

点能力点

（7）

举例说明河流在区域发展中的作用。

（8）

运用资料比较区域内的主要地理差异

（9）

举例说明区域联系对区域经济发展的作用。

（10）

举例说明祖国内地对香港、澳门经济发展的相互作用

（11）

运用有关资料，分析说明外向型经济对区域发展的促进作用。

考试易错点

（1）叙述区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。

（2）区域内自然地理要素的相互作用和相互影响

教学后记

教学过程

主备栏

一、梳理基础知识，形成知识网络

考点一：东北地区

1、运用地图简要评价东北地区的地理位置与范围

2、在地形图上识别东北地区主要地形类型，并描述地形特征。

3、阅读地图与气候统计图表，叙述区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。

4、运用地图和资料，叙述产业结构与产业布局特点。

5、运用地图和资料，归纳某区域人口、城市的分布特点。

考点二：香港、澳门

区域经济的条件，特点，与内地的联系。

考点三：珠三角

1、发展外向型经济的有利条件

2、区域内外的联系。

考点四：长三角

1、举例说明河流在区域发展中的作用。

2、运用资料比较区域内的主要地理差异

3、举例说明区域联系对区域经济发展的作用。

二

、体验中考

作业设计与布置

二次备课栏（手写）

作业内容

所需时量

批阅方式

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系教学设计