第五节 长株潭城市群内部的差异与联第二课时教学实录

长株潭城市群内部的差异与联系

上课教师：彭维美 班级:__________ 上课时间：___________

年级

课题

主备教师

八年级

长珠潭城市群

科目

地理

教研组

备课时间

彭维美

综合组

2019.2 彭维美

使用教师

教

学

目

标

重点

难点

教具准备

课时安排

1.了解长株潭城市群的地理位置。

2.理解长株潭三市发展的差异及发展的联系。

3.理解“城市一体化”、“两型社会”

长株潭城市群的位置特点、自然条件对城市的发展方向造成的影响。

从“两型社会”思考建设高效能和生态城市群的措施。

教 学 过 程

二次备课

一、导入新课

谈：同学们听说过“长株潭”吗？（长沙、株洲、湘潭），“长株潭”是我省经济最发达的地区，2009年，长株潭三市长途

区号统一定为0731，成为全国唯一统一区号的城市群，长株潭城际铁路动工，长株潭率先建设好“两型社会”……引入新课。

二、讲授新课

教师指导学生独立自学P64－68，结合教材内容，完成以下内容。

自主学习：

（一）城市群概况：

1.位置：长株潭（长沙、株洲、湘潭）三市位于湖南省

，地处

丘陵地区，

流经这三个城市的中心城区。

2.人口：长株潭三市现有

多万人，是湖南省经济社会发展的核心区域。

（二）三市的发展差异

1.思考长沙、株洲、湘潭三市各自发展的特点？

不为失败找借口，要为成功找方法. 1

长株潭城市群内部的差异与联系

（可让学生自由展示，教师予以点评并加分到组）

城市 发

展

差

异 ①_____；②城市规模较大，_________便利；

长沙 ③教育、科技、文化较发达；

④__________________ ①_____枢纽；②重要的电力机车、有色冶

株洲 金和化学工业基地；③建有大型服装市场，_______发达 ①_______和旅游业相对发达；②主要工业部门有_____、机电、农湘潭 产品加工等；

③所辖的_______是***同志的故乡

（三）三市的发展联系

思考：将长株潭建设成一个高效能和生态型的城市群，是如何加强一体化建设的? (1)现代化的_________加强了三市之间的联系。

(2)加强_______建设：注重避免特大城市常见的“城市病”，

把各自的长处整合成城市群的发展优势。

(3)建设“两型社会”：2007年，长株潭城市群被国家批准为“_____________________社会建设综合配套改革试验区”。

三、讨论、交流

1.长株潭城市群推进“两型社会

”建设，你认为有哪些积极意义？

点拨：能节约资源，保护环境，有利于建成人与环境和谐相处的社会。

2.在我们的日常生活中，应如何贯彻“两型社会”的发展理念？

点拨：出门时尽量步行或骑自行车；及时关电源；使用节能器具；少用塑料袋；垃圾分类回收等

3.湘江作为长株潭城市群的生态走廊，我们应该怎样开发利用？

点拨：严格保护沿江湿地和山水景观，优化长株潭的生态环境，进行旅游开发。

四、学生展示。

五、归纳总结

不为失败找借口，要为成功找方法. 2

长株潭城市群内部的差异与联系

板书设计

读长株潭城市群图,完成下列要求。

习题

(1)写出图中字母代表的地理事物名称。

铁路:A

,B

,C

; 城市:D

,E

,F

。

(2)流经长株潭城市群的主要河流是

。

(3)该城市群中是国家历史文化名城的是

;物流业发达的是

;辖区有***同志故居的是

。(以上都填字母) (4)该城市群被公认为“两型社会”,“两型”是指哪两型?

教学反思

不为失败找借口，要为成功找方法. 3