资料摘要
六年级下册《词语盘点二》教学设计大城县南赵扶镇姚马渡中心小学 郝宝艳【教学目标】1.读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。2.积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。3.培养学生运用词语的能力。【课时安排】1课时【教学流程】一、谈话导入同学们,生活中平凡的故事常常会给我们带来很多启迪,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:词语盘点
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 126
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-02-21 19:47:36
- 来源学校
- 学校:大城县南赵扶镇姚马渡中心小学
词语盘点ppt配套的板书设计及意图
未知
摘要:暂无摘要
关键词:词语盘点ppt配套的板书设计及意图
正文
六年级下册《词语盘点二》教学设计
大城县南赵扶镇姚马渡中心小学 郝宝艳
【教学目标】
1.读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。
2.积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。
3.培养学生运用词语的能力。
【课时安排】
1课时
【教学流程】
一、谈话导入
同学们,生活中平凡的故事常常会给我们带来很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们在人生的道路上足迹更踏实,步伐更稳健。
看看下面这些词语,能勾起你的一些回忆吗?
二、读读写写,巩固理解
1.出示“读读写写”的词语,学生自由认读。
今天老师给大家带来一份小礼物,不过呢要同学们团结合作闯关获胜,才能得到,最后以总分最高者胜出。
2.第一关:小组比赛读,读对一个加2分,读错一个扣1分。
3.这些词都是我们本单元课文里的生字词,看看哪些词语给你的印象最深?你对同学们有哪些友情提示?(可以分析、纠正易错、难写的字)
4.学生自由交流。
5.写一写
展示欣赏字迹工整、优美的作品。
6.考一考:出示作业纸(在语境中根据拼音写词语)
小组内互相纠正,组长汇报书写情况。
三、读读记记,加强积累
除了这些生字词外,课文中还有很多值得积累的好词,我们也要读读记记。
1.出示“读读记记”的词语,学生自由朗读。
2.组内互读,互相正音
3. 第二关:小组赛读(读对一个加2分,读错一个扣1分)
4. 第三关:根据意思猜成语(每题2分)
5,运用。词读得很好,我们还要会使用。
第四关:火眼金睛,找出错别字并修改(找对一个加5分)。
第五关:出示句子,填上合适的成语
(每题5分)
6.拓展。
用上所学的词语说一段话。(每用一词加2分)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-02-21 19:47:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 126
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11836
来自:学校:大城县南赵扶镇姚马渡中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:词语盘点ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《词语盘点》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。