精彩片段板书设计及设计说明

《汤姆•索亚历险记》精彩片段教学设计

教材简析:

《汤姆•索亚历险记》是美国文学大师马克.吐温先生的名著之一,描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。课文分为梗概和精彩片段两个部分,篇幅比较长。第一部分是原著梗概,第二部分讲汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。

教学目标

1.通过品析“精彩片段”,抓住人物言行、外貌、心理,感悟人物的形象,了解写作方法。

2.激发学生的阅读名著的兴趣。

课前准备

学生:预习课文

教师:多媒体课件制作

教学过程

一、复习导入

1.昨天我们学习了《汤姆索•亚历险记》的梗概部分,请大家回忆一下梗概部分写了汤姆的几次历险?主要写了那次?

2.今天这节课会帮助我们以后更好地去读《汤姆•索亚历险记》这本书。让我们走进课文,去品析其中的精彩片段。

二、品析精彩

读名著不仅要了解梗概,还要品味其中的精彩,课文就给我们安排了一个精彩细致的片段。

1.师:请你快速浏览这一精彩片段,找一找这个精彩片段是来自哪一次冒险经历。

2.是的,精彩片段写的就是山洞陷绝境的一部分。

3.请你再默读精彩片段,谈谈汤姆给你留下了怎样的印象?

你能用一个四字短语来概括吗?你能找到相关的语句吗?

(喜欢吹嘘,聪明过人)

4.在山洞里迷了路的汤姆和贝琪是怎么一步步脱离险境的?出示过程词语,请你浏览第5自然段,排好序。

词组排序(洞中迷路——摸索出口——找到出口——说服贝琪——爬出洞口——进行呼救——安全脱险)

说说汤姆和贝琪是靠什么走出绝境的?自信、聪明、勇于挑战。

此时的汤姆还给你留下了怎样的印象?

(自信过人、机智聪明、勇于挑战、沉着冷静……。)

5.过渡:汤姆和贝琪在山洞中迷了路,但汤姆始终充满着自信,一直在努力地找寻出路,而此时,他们的小镇又是怎样的呢?是的,课文哪个自然段写了?

请你默读第一自然段,找找人们悲伤的语句。

出示:撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去的情景,那真是让人心碎。波莉姨

妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。到了礼拜二晚上,镇上停止了一切活动,整个小镇被蒙上了悲痛与凄惨的阴影。

A.请你读一读这些语句,读完后谈谈你的感受与收获。

5.同学们,这本书的主人公明明是汤姆,可是这里却为什么把撒切尔太太、波莉姨妈,小镇人们的悲痛绝望,描写得这么细致入微呢?这对描写汤姆有什么帮助呢?

6.汤姆和贝琪最后终于找到了山洞的出口,半夜时分他们回家了。全镇的人们又有怎样的反应?

全镇人们的表现哪些令你感到意外、有趣呢?

交流写法:是啊,马克.吐温的写法是那么幽默诙谐!

7.马克.吐温用这样幽默诙谐的文笔,给我们呈现了一个机智聪明、勇于挑战、充满自信、沉着冷静的汤姆,同学们,汤姆还是一个怎样的孩子?你还从哪些语句可以看出来?(喜欢吹嘘,淘气可爱,心地善良)

三、拓展阅读,激发兴趣

1.通过阅读梗概和精彩片段,你对哪些内容产生了兴趣?哪些地方产生了疑问?

2.看了课后的提示语,“我读了整本书,觉得汤姆刷墙那一段很有兴趣”,你有什么想法?

3.阅读“汤姆刷墙”的精彩片段。

4.书中还有什么故事会发生,让我们去读一读《汤姆.索亚历险

记》吧,希望《汤姆.索亚历险记》这本书能够与你成为朋友,希望更多的名著伴你成长。

板书:

《汤姆•索亚历险记》

自信过人机智聪明喜欢吹嘘勇于挑战沉着冷静

淘气可爱心地善良 幽默诙谐