开发绿色资源第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

开发绿色资源树木,是大自然赐予人类的宝贵财富。植树造林既可以生产木材,又可以改善环境。教材以“开发绿色资源”为主题,设计两个方面的内容。一是树木成材,二是树木制造氧气。围绕树木成材设计了两个问题,问题一)介绍一棵种活的小树,10年后能长成直径是30厘米,高2.5米的大树。并提出两个问题:⑴1棵树长1

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所属课文：开发绿色资源

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2026-08-20 20:47:37

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学校：乐亭县汤家河镇小黑坨小学

开发绿色资源第二课时教学设计

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关键词：开发绿色资源第二课时教学设计

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开发绿色资源

树木,是大自然赐予人类的宝贵财富。植树造林既可以生产木材,又可以改善环境。教材以“开发绿色资源”为主题,设计两个方面的内容。一是树木成材,二是树木制造氧气。围绕树木成材设计了两个问题,问题一)介绍一棵种活的小树,10年后能长成直径是30厘米,高2.5米的大树。并提出两个问题:⑴1棵树长10年,成材的木料大约是多少立方米?(求圆柱木材的体积)。⑵把这根圆木加工成最大的方木,方木的体积是多少立方米?(先求圆木横截面上的最大正方形,再求长方体的体积)。问题(二)设计在1公顷土地上按株距4米、行距5米植树,一共可以植多少棵,以及10年后能出木料多少立方米,方木多少立方米等问题。围绕树木制造氧气也安排两个问题。问题(一)给出1公顷树木1天生产氧气、消耗二氧化碳以及成人每天呼吸需要的氧气等数据信息,并提出3个与人呼吸氧气、排出二氧化碳有关的问题。问题(二):一个长240米、宽180米的长方形杨树林,1天、1个月生产氧气以及消耗二气化碳的问题。最后“兔博士网站”中介绍了树木的作用。教学中,要给学生综合运用知识自主解决问题的空间,了解树木的作用。培养对大自然、对树木的情感和爱护树木、植树造林的自觉性。

关于本教案的常见问题

Q：开发绿色资源第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开发绿色资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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