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习作教学实录与评析｜教案在线预览

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关键词：习作教学实录与评析

正文

我的理想习作指导

学习目标

1．通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培养学生表达的自信心，树立良好的理想观。

2．在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏，感受习作的快乐。

3、课时安排：1课时

课前准备: 组织学生收集以“理想”为主题的故事、名言警句等，帮助学生积淀文化底蕴。

教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣

1、出示《灯光》“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”让学生感受郝副营长用朴素的语言表达了他的革命理想。

2、让学生想想理想是什么？教师出示课件理想的含义！

3、启发学生在口语交际课上谈论理想的内容，想一想自己的理想是什么？大家畅谈理想，发言各抒已见，颇为精彩。把你们交流的内容进行加工整理，写下来一定会成为一篇篇佳作。下面就请同学们敞开心扉，让自己心中的理想流淌于笔端吧！

4、学生填一填自己的理想。

（1）我的理想：（2）我的理想：（3）我的理想：（4）我的理想：（5)我的理想：最后选一个最大的唯一的理想去写。

二、诉说理想，放飞梦想

让学生先在小组互相说，再指名说，说清自己的理想是什么，为什么有这样的理想以及准备怎样去实现自己的理想。（着重培养学生思维的条理性、敏捷性）

三、习作提示，列题纲、明确习作要求

（投影出示）题纲

1、在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作，要写清楚自己的理想是什么（开头），为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想（中间）。期待着理想实现后的感受（结尾）。

2、根据本组课文，提示学生可以尝试首尾呼应的写作方法。

四、范文引路，要点提示

课堂出示一篇范文课件让学生欣赏。

我的理想

我的人生理想是当一名警察，每天都在忙碌的生活中，特别是调查一些重案，因为那样可以锻炼我的毅力。

首先，当警察要努力学习，先考上北京警官大学，然后再努力学习，找到合适的工作，我知道这里面会吃很多苦，但我会努力奋斗，要有恒心，不畏艰难，坚持不懈，有毅力，有意志，相信大家都看过《士兵突击》，我本来也想当老a，但我是女生，不太合适，我主要是向往里面对抗的刺激，但生命不是来玩，开玩

笑的。而且，在这个片子中，本来许多人都经过严格的训练才进入老a，可最终有人因为种种原因才退出，但战场上也不只有“拼杀”，在竞争中也有友情，有懂得珍惜，学会珍惜身边每一个人，所以当警察不但要训练上，毅力上，还要有心理上，身体上的承压，要学会在工作时关心一下自己，在想到自己的同时又不忘自己的职责。

我想，自己应行动起来，朝自己的理想努力拼搏，虽然随着年龄的增长，自己的成熟，理想还会变，但我都始终不会忘记努力奋斗，实现自己的理想。

五、学生进行习作

学生欣赏范文后自己进行习作。教师对有困难的学生进行个别辅导。

资料摘要

习作教学实录与评析