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人教版六年级下册第二单元词语盘点教学设计 宕昌县城关第一小学 牟慧教学内容:第二单元词语盘点教学目标:知识技能: 能正确书写“腊月、初旬、展览、张灯结彩”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。过程方法: 通过读一读,说一说,写一写、用一用等方

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词语盘点优秀教案设计

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词语盘点优秀教案设计

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人教版六年级下册第二单元词语盘点教学设计 宕昌县城关第一小学 牟慧

教学内容:第二单元词语盘点

教学目标:

知识技能:

能正确书写“腊月、初旬、展览、张灯结彩”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

过程方法:

通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

教学重、难点:能正确书写“腊月、初旬、展览、张灯结彩”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。

课时安排:一课时

教学过程:

一、读读写写

1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2、教师出示词语卡片,指名读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。

5、指名反馈,教师强调。

6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

8、再读易错词语,巩固书写。

9、用这些词语中的一个造一句反问句,用两个词语造一句陈述句并改写成反问句。

10、用三个或三个以上的词语写一段话,并让学生读一读自己的写话。

11、小组评出优胜奖

二、读读记记

1、学生自由地读一读。

2、指名读,集体评议。

3、教师出示下列词语,指名读,并根据图片说其中的词语。

4、再读词语。 三、课堂小结

师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

四、布置作业

1.继续写话

2.抄写词语一个两遍。

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