亡羊补牢教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

亡羊补牢教学设计一、教学目标：1.认识2个生字，掌握两个多音字；2.有感情的朗读课文，了解这则寓言的寓意。二、教学重、难点：理解课文生词的意思，理解这则寓言的寓意，懂得应该听从别人的劝告，及时改正错误。三、教学过程（一）、对话导入师：同学们喜欢听故事吗？生：喜欢。师：同学们喜欢听寓言故事吗？生：喜欢

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-04-26 13:40:00

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学校：扶余市五家站镇中心小学

亡羊补牢教学设计第一课时

未知

2018-04-26 13:40:00

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关键词：亡羊补牢教学设计第一课时

正文

亡羊补牢教学设计

一、教学目标：

认识2个生字，掌握两个多音字；

有感情的朗读课文，了解这则寓言的寓意。

二、教学重、难点：

理解课文生词的意思，理解这则寓言的寓意，懂得应该听从别人的劝告，及时改正错误。

三、教学过程

（一）、对话导入

师：同学们喜欢听故事吗？

生：喜欢。

师：同学们喜欢听寓言故事吗？生：喜欢。

师：这节课我们就学习一则寓言故事《亡羊补牢》（板书课题）

（二）读文

（1）、自由读课文借助工具，解决生字问题。

（2）、出示课件字词检测

（3）、指名回答，这则寓言讲述了一个什么故事。简单讲述。根据提示。

（4）、带着问题默读课文。

一共丢了几次羊？养羊人为什么会丢羊？

丢了第一次羊后，他是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？

丢了第二只羊后，他又是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？

分别指名回答问题。

（5）、读了这个寓言故事，你懂得了什么？

先指名回答，然后出示课件填空，如果犯了错误，只要（及时改正），就（不晚）。

（6）、你有什么想对养羊人说的吗？

四、习题

续写故事：

苹果树的故事

一株苹果树有片叶子长了虫子。啄木鸟飞来要给它除掉，苹果树摇摇脑袋说：“用不着，用不着，有几个小虫子能把我怎么样？”

五、总结

我们每个人都会有犯错误的时候，但是，只要像养羊人一样，烦了错误，能听人劝告，及时改正，就不晚。

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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