资料摘要
课题: 家乡的发展变化教学目标: 1、了解家乡家庭生活的变化。 2、从衣、食、住、行、用方面进行比较。 3、听爷爷奶奶将过去的生活状况。 4、填写课本59页的表格。教学准备:1、搜集新旧生活用品的实物或图片。2、学生从长辈那里了解自己家庭生活情况的变化(从衣食住行用几个方面来了解)。教学过程:活动一
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10.家乡的发展变化教案公开课一等奖
未知
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关键词:10.家乡的发展变化教案公开课一等奖
正文
课题: 家乡的发展变化
教学目标:
1、了解家乡家庭生活的变化。
2、从衣
、食
、住
、行、用方面进行比较。
3、听爷爷奶奶将过去的生活状况。
4、填写课本59页的表格。
教学准备:
1、搜集新旧生活用品的实物或图片。
2、学生从长辈那里了解自己家庭生活情况的变化(从衣食住行用几个方面来了解)。
教学过程:
活动一:衣、食的变化
展示自己收集到的旧照片或者旧衣物。
1、拿就照片和老师的新照片对比,说说你的感受。
2、讲一讲你从爷爷奶奶那里听到的故事(爷爷奶奶小时候的吃、穿)
3、说说自己的吃穿,鼓励学生大胆发言。
4、把爷爷的吃穿和自己的吃穿作比较然后总结发言。
活动二:住、行的变化
1、教师展示过去农村及城市的住房,鼓励学生把看到的说出来。
2、
讲一讲从爷爷那里听到的故事,(利用什么交通工具)
3、说一说你是利用什么交通工具出行的。
4、总结
活动三:用的变化
1、让学生把从长辈那里了解到过去的家庭生活是情况说给同学听听。(从灶具、农具、家用电器等)
2、说一说你家现在的生活用品,(从灶具、农具、家用电器等)有没有爷爷辈留下来的家具。
3、说一说现在各种家具(从灶具、农具、家用电器等)的好处。
活动四:填表格
1、从衣、食、住、行、用五个方面填。
2、老师指导个别学生填表格。
板书设计:
家乡的发展变化
衣 食 住 行 用
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关于本教案的常见问题
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