校园月明课时教学实录
未知
2018-04-24 08:17:00
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校园月明课时教学实录
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关键词：校园月明课时教学实录
正文
音乐课案例设计
课 题：欣赏《校园月明》
教学目标：
通过聆听歌曲，让学生感受不同国家，不同的音乐风格所表达的音乐情绪和意境。
总第
7 课时
教学重点：哼唱曲谱、感受不同的音乐情绪的意境。
教学难点：感受吉他的音色及演奏特点。
教学准备：
多媒体
教学设计
一.组织教学
1.学生听音乐进教室
2.复习上节课学过的歌曲《小白船》
二.新课教学
1.感受音乐
（1）导入新课：
今天，我们来一起欣赏印度尼西亚歌曲《校园月明》
（2）
介绍弹拨乐器－吉他，音域宽广，和铉丰富，转调自如，音色优美，是轻音乐乐队中不可缺少的乐器。
（3）
初听全曲，让学生有个总体印象。
2.鉴赏音乐
（1）教材分析：《校园月明》是一首4/4拍，单二部曲式的印度尼西亚的歌曲、歌曲结构方整，曲中每个乐句均为弱起句。也是这首歌曲的演唱难点。
（2）复听歌曲，歌曲的伴奏中使用的是吉他，你听出来了吗？
音乐课案例设计
1=C 4/4 (1) 3 4∣5－ 3 i∣5 － 3 5∣4 2 - -∣2 0···
月 亮
圆
月
亮
明，
撒 下
银
光
（4） i i i ∣i i 7 i∣2 i 7 6∣6 － 5 －∣5 啊，明
月
明
月 请
你永 远
照
耀
天 地
A段：采用了模进与重复的手法主题鲜明。
B段：是全曲旋律的高点。
（5）
谈谈吉他伴奏歌曲给你怎样的感受。
1.旋律优美 2.节奏徐缓 3.风味的独特 2.表现音乐
（1）随歌曲简单哼唱
（2）介绍一些印尼的民族音乐珍品。
三．教师小结
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来自：学校：凌海市双羊镇双羊小学
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