Lesson 1 What Does Your Father Do?公开课参赛课教案｜教案在线预览

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Lesson 1 What Does Your Father do?(Period2) ChengYujing 教学目标1）能准确朗读课文，进行对话，并理解其含义。2）培养学生从小树立职业意识，建立自己的职业理想。教学重难点1）引导学生学会询问职业及作答。2）利用句型造句1~2个。Step 1 Wa

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所属课文：Lesson 1 What Does Your Father Do?

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2018-04-28 09:59:00

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Lesson 1 What Does Your Father Do?公开课参赛课教案

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Lesson 1

What Does Your Father do?(Period2)

ChengYujing 教学目标

1）能准确朗读课文，进行对话，并理解其含义。

2）培养学生从小树立职业意识，建立自己的职业理想。

教学重难点

1）引导学生学会询问职业及作答。

2）利用句型造句1~2个。

Step 1 Warm-up

1、学生唱英语歌曲。

2、师生互致问候。

3、复习上节课所学的单词和句型。

Step 2 Let's talk.

1、先由老师提出问题，让学生带着问题听录音。

2、播放对话录音，让学生了解对话大意，并回答老师提出的问题。

3、播放第二遍录音，让学生进一步理解对话内容，同样以提问的方式引出要重点教学的句子“It's time for work.”和短语“on night duty”。

4、使用重点句型造句，让学生通过范例造出新的句子。

5、再次听录音，学习重点短语和句子。

4、使用句型造句。

5、有感情地朗读对话，注意语音、语调。

6、分组练习并表演对话。

Step 3 Look，listen and say.

1、先让学生听单词food，moon，room，spoon，root，zoo，并请他们判断这六个单词中都包含了哪一个相同的发音。

2、将单词写在黑板上，让学生找出这六个单词都包含有哪两个相同的字母，并在其下面画上横线。

3、将字母组合写在单词上方，告诉学生“oo”在此都发/u：/的音。

4、用对比的方法教另外一组单词，让学生注意区分这两组字母组合的发音，第

一组发长音/u:/，第二组发短音/u/。

5、让学生跟读两遍，记忆两组单词的特征，并举出更多的例子练习拼读。

6、记忆两组单词的特征，相处更多例子练习。

教学时不写出音标，只教读音。

Step 4 Learn to write

1、做动作，创设情景，引导学生说句子，如：I am writing.等等，并板书。

2、带领学生读写出的几个句子，也可以读教材上的句子，让学生充分感受一个完整句子的结构成分。

3、向学生强调：一个完整的陈述句后面应有一个实心的小圆点来表示句子结束。

4、让学生写几个句子并请几名学生到黑板上写。

1、根据老师所创设情景，大胆说出想到的句子，多多益善。

2、找出：一个完整的句子应该包括些什么。

3、得出结论：句子结束时要加上句号。

4、自己写出一个完整的句子在四线格里。

Step 5 Summary 1.

What do you do ?

I’m a/an... 2.

What does your father/mother do? 3.

It’s time for work/ school. 4.I am waiting for my classmates.

Step6 Homework Practice the conversation

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 What Does Your Father Do?公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 What Does Your Father Do?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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