2.社会生活有规则优秀说课稿｜教案在线预览

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社会生活有规则教学目标：1．让学生了解一些基本社会生活规则，认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证。2．能遵守公共秩序，进一步提高自律意识。养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。教学重点：帮助学生发现文明、安全、有序的社会生活，处处都离不开规则。规则是为人民服务的。养成自觉遵守

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所属课文：2.社会生活有规则

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2018-04-23 16:18:00

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学校：宣汉县胡家镇中心校

2.社会生活有规则优秀说课稿

未知

2018-04-23 16:18:00

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关键词：2.社会生活有规则优秀说课稿

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社会生活有规则

教学目标：

1．让学生了解一些基本社会生活规则，认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证。

2．能遵守公共秩序，进一步提高自律意识。养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。

教学重点：

帮助学生发现文明、安全、有序的社会生活，处处都离不开规则。规则是为人民服务的。养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。

教学准备：

1.搜集有关由于不遵守规则造成人员伤害或财产损失的例子。

2.课件

教学过程：

一、游戏导入

1.师：玩游戏

“正话反做”出示游戏规则。

2、回忆游戏规则，联能想到其他游戏规则。

3、小结：跳绳有跳绳的规则，下棋有下棋的规则。板书：规则

.二、活动感悟

（一）活动一：“小眼睛”，大发现

1．师：同学们，你还在哪里发现了哪些规则？

2、请看下面这些画面（课件），说说他们离不开哪些规则？（生来观察）让学生分别从公共秩序、公共安全等角度去寻找和发现无处不在

的规则。并板书:社会生活有规则

2．师：这些规则在我们社会生活中发挥了什么作用？

3、出示图片伴音乐，师解读，让生再次体会有规则，我们才有了文明和谐的生活环境，秩序才井然有序。这些规则也是我们生活中无形的指挥棒。

（二）活动二

心路历程

1、视频分享。情圣看完谈心情和体会

2、小结：如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，

危及他人，危害社会。

3、资料分享。请生谈感想。

三、升华总结

1、接上一个故事总结，生活中也不不免有些人对这些规则视而不见，你能为他们做点什么？

生1：劝告

劝诫（榜样示范作用、温馨提示语）

2、总结：他人的行为就是一面镜子，能时时刻刻提醒自己做得更好，也告诫我们每个人做一个懂规则、守规则的小学生！

板书设计

无

形

社会生活有规则

的

指

挥

棒

关于本教案的常见问题

Q：2.社会生活有规则优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.社会生活有规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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