小船ppt配用优秀教学设计

《小船》

黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区永裕小学 张淑艳

教学内容：学唱歌曲《小船》

教学目标：

1、感受歌曲温馨优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。

2、引导学生认识全音符，了解四四拍的含义及强弱规律。

教学重点：感受《小船》温馨优美的意境，深情的演唱歌曲。感受歌曲的情绪，珍惜家人的爱，对没有家的孩子能多一份爱心。

教学难点：指导学生唱好弱起拍，注意倚音的演唱。

教具准备：教学课件

教学过程：

一、导入新课：

1、调动情绪并导入新课。

教师：今天老师给小朋友上一节音乐课，你们开心吗？让我们大家一起来快乐一下吧！

播放课件第一张幻灯片，播放歌曲《快乐宝贝》伴奏录音。学生随伴奏演唱歌曲。

教师：你们每个人都是快乐宝贝，那你们知道这是为什么吗？你们是谁的宝贝呢？（学生会回答是爸爸妈妈的宝贝）

教师：你们都有一个可爱的家，回到家里，有爸爸疼妈妈爱，所以你们才是快乐的宝贝，下面，就让我们来欣赏一首表现温馨家庭的歌曲《小船》

二、学唱歌曲《小船》

1、播放第二张幻灯片，出示歌曲《小船》，并播放歌曲，让学生完整的聆听全曲。听歌曲时，保持安静，教师不做介绍，和学生一起认真聆听。

2、讨论歌曲

教师：刚才听了这首歌曲，你们感觉怎么样呢？

播放第三张幻灯片，出示四个选项：温馨优美，欢快活泼，热情激动，深情柔和。

学生根据自己的感觉选出恰当的答案。

教师：在演唱这样温馨优美，深情柔和的歌曲时，我们应该怎样控制自己的音量和速度呢？

学生可以回答出不大不小的声音，不快不慢地速度。

教师总结：应该用中等力度，中速来表现这样的歌曲。

3、认识全音符、四四拍

教师：请小朋友看一下，歌曲《小船》的拍号是什么？

播放第四张幻灯片

我们先来认识一个新朋友：全音符。一个全音符等于四个四分音符的时值，正好是四四拍的一个小节。教师带领大家一起唱出全音符，并同时用手拍出四拍。

四四拍就是以四分音符为一拍，每小节有四拍。它的强弱规律是强、弱、次强、弱，带领大家拍出一个小节的节奏。×

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教师：小朋友都很聪明，下面老师要考考你们，有一列四四拍的音乐小火车开过来了，可是被交警给拦住了，原来这里面有错误，把车厢中的节拍改正就可以出发了，你们能帮这个忙吗？

出示第五张幻灯片，和学生一起把每小节逐一数出拍数，改正其中的错误。

教师：好了，现在小火车可以开走了。

4、学唱歌曲《小船》

播放第六张幻灯片，播放歌曲《小船》，让学生再次聆听歌曲，这一次让学生跟着录音轻声哼唱。

第三次播放歌曲，带领学生一边模唱一边拍手，在每小节的强拍和次强拍分别在身体的左右两侧各拍一次，并随节奏轻轻摆动身体。

让学生跟着教师随琴声学唱歌曲

通过三次听、唱歌曲，学生能大概唱出部分歌词，对于细节的部分，教师通过示范，让学生反复模仿，唱好倚音以及弱起节奏。指导学生用中等音量有气息支持的歌唱。结束句注意唱足全音符的时值，以及区分第一段和第二段的不同。

5、歌曲处理

学生有感情的完整的演唱全曲，注意控制音量与气息。

6、表演唱

请几个小朋友上台来有表情的演唱歌曲，其他小朋友也跟着一起轻声唱，献给亲爱的爸爸妈妈。

学生亲手折纸小船，抒发对父母的感恩！

四、结束部分

让我们再一次有感情的演唱《小船》，献给我们最亲爱的爸爸妈妈。

让学生回家给爸爸妈妈一个拥抱，对爸爸妈妈说我爱你，并把《小船》唱给亲爱的爸爸妈妈听。最后，祝天下小朋友都有一个温馨的家!