9.向人民解放军敬礼优秀教案板书设计

《向人民解放军敬礼》参考教案

教学目标：

1、知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。

2、能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。

3、对人民解放军充满崇敬和热爱之情。

教学重点：

知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。

教学难点：

能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。

课前准备：

课前可组织看电影、录像等活动。组织学生观看有关辽沈、淮海、平津三大战役以及红军爬雪山、过草地、二万五千里长征故事的录像、电影，使学生从生动形象的情节、画面中受到教育。

教学过程：

第一课时

祖国的卫士

活动一：听军歌，认识“钢铁长城”

播放歌曲《中国人民解放军军歌》。

听军歌后大家有怎样的感受？想说点什么？心情怎样？

讨论：

为什么人民解放军被称为“钢铁长城”？

我们常说到的“三军将士”中的“三军”指的是哪三军。

活动二：看录像，了解优良传统

当大家看到今天雄壮威武的人民解放军时，你知道他们的过去和历史吗？

播放课件。（内容为从南昌起义到中国人民解放军的建立，各个时期的图片）

说说中国人民解放军在不同时期的名称。

结合自己收集的资料，说说“八一”建军节的来历。

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组织讨论：

从人民解放军的历史中你体会到了什么？

人民解放军具有什么样的优良传统？

人民解放军的职责是什么？

活动三：战斗英雄故事会

分小组讲述战斗英雄的故事。

第二课时

危难时刻显身手

活动一：世界和平的使者

播放课件。（内容为反映抗美援朝战争或部队在国外执行任务的录像、图片）

讨论：

中国人民解放军为什么要在国外执行任务？为什么要同朝鲜人民一道抗击美国侵略者？这样做是为了什么？

体现了中国人民解放军的什么精神？

活动二：老百姓的子弟兵

人民解放军时刻都在保卫着我们的安全，他们为了给我们创造一个和平、安宁的生活环境，用自己的生命谱写了一曲曲赞歌。

播放课件。内容为1998年抗洪抢险或2008年抗震救灾的镜头

讲讲人民解放军在危难时刻为了保护国家和人民的财产，挺身而出的故事。

听了这些故事，说说你有什么感受。

请你用一句话，表达你对人民解放军的崇敬之情。

全体起立，向人民解放军敬队礼。

第三课时

我们热爱解放军

活动一：军民渔水情

你的亲戚中有当解放军的吗？你为他感到自豪吗？为什么？

你居住的社区周围有军属吗？

说说人民解放军同人民群众的关系像什么。

讲讲你知道的军爱民、民拥军的小故事。

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活动二：实践活动

给边防军叔叔写一封慰问信。

以小队为单位，为社区的军属做一件好事。（如打扫卫生、表演文艺节目等）

小组合作，办一些期以“最可爱的人”为主题的手抄报。

板书设计：

向人民解放军敬礼

祖国的卫士危难时刻显身手

我们热爱解放军

限时作业：

1、收集解放军战士的感人事迹，在班上和同学交流。

2、你准备为解放军叔叔做点什么？

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