1 文明的发祥优秀教学设计｜教案在线预览

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学科辽师大版六年下册品德与社会课型新授课课题1、文明的发祥备课者课时教学准备王丽4课时新媒体课件教学1.了解人类文明的历史，包括古埃及、古巴比伦、古印度、古目标中国、古希腊、古罗马与玛雅等东西方文明古国的历史知识。2.欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。3.感悟人类文明的多元性，激发

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所属课文：1 文明的发祥

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2018-04-26 08:26:00

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学校：本溪市溪湖区彩一学校

1 文明的发祥优秀教学设计

未知

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关键词：1 文明的发祥优秀教学设计

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学科

辽师大版六年下册品德与社会

课型

新授课

课题

1、文明的发祥

备课者

课时

教学准备

王

丽

4课时

新媒体课件

教学

1.了解人类文明的历史，包括古埃及、古巴比伦、古印度、古目标

中国、古希腊、古罗马与玛雅等东西方文明古国的历史知识。

2.欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。

3.感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情。

重点

了解人类文明的历史，了解东西方文明古国的相关历史知识。

难点

感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情。

学情

本活动目的让学生了解人类文明的历史，在合作中主动去分析

探究了解东西方文明古国的相关历史知识。从而感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情。

教学设计

媒体功能应用及分析

一、地图导入，激发兴趣

1、出示“亚非地区几大河流域示意图”

2、四大文明古国是指哪四个国家？（出示课题）

二、探索新知，提高能力

（一）了解古代埃及

利用画笔功能标注“亚非地区几大河流域示意图”

课件出示课题

1.我们知道，长城是中国古代文明的象征，那么有谁

知道什么是古代埃及的象征？

2.让我们共同来欣赏金字塔的恢弘气势，把你所知道

的介绍给大家吧。

（金字塔及狮身人面像、木乃伊、发达的农业、手工

业、建筑、文字和历法等）

（二）了解古代巴比伦、古代印度

利用刮奖刷功1、（出示古代地图）介绍古代巴比伦及印度的位置。

能出示古巴比2、你对古代巴比伦有哪些了解？（空中花园、农业、伦古印度的成文字、历法、建筑方面的成就。）

就

3、你对东方文明古国之一的古印度有哪些了解？（最

早种棉花，制定历法，阿拉伯数字，佛教起源地等。）

（三）了解古代希腊、古代罗马、玛雅文明

1、古希腊文明多以神话的流传下来，你有哪些了解？利用图章功能2、古罗马（罗马城的由来、斯巴达克起义、古罗马古罗马、玛雅文的建筑、创造拉丁字母等）

3、玛雅文明（玛雅城堡、玛雅雕塑、玛雅文物、玛雅金字塔神庙、20进位记数法、历法等）

三、课堂总结：谈谈学了本课有何收获、感受？

板书

设计

1、

文明的发祥

东方文明：古埃及

古巴比伦

古印度

古中国

西方文明：古希腊

古罗马

玛雅

通过本次的教学活动，培养了学生科学探究精神和创造能明的相关知识。

教学

反思

力。使学生感悟到了人类文明的多元性，激发了学生对古代璀璨文明的敬仰之情。

关于本教案的常见问题

Q：1 文明的发祥优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 文明的发祥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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