4 世界人民手拉手教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

活动主题联成一体的世界经济1、知道世界各国、各地区的人们是密切联系的。课时17 活动目标2、知道我国对外贸易情况并树立可持续发展的思想。3、培养交流合作的意识以及获取信息的能力。活动评价是否能够发表自己的见解，善于与他人交流。活动准备课前搜集有关世界经济一体化方面的资料。活动过程：一、谈话导入，初步

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 世界人民手拉手

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

144

下载次数

更新时间

2018-04-29 21:39:00

来源学校

学校：凌海市新庄子镇姜木小学

4 世界人民手拉手教学设计及说课稿

未知

2018-04-29 21:39:00

144

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 世界人民手拉手教学设计及说课稿

正文

活动主题

联成一体的世界经济

1、

知道世界各国、各地区的人们是密切联系的。

课

时

17 活动目标

2、

知道我国对外贸易情况并树立可持续发展的思想。

3、

培养交流合作的意识以及获取信息的能力。

活动评价

是否能够发表自己的见解，善于与他人交流。

活动

准备

课前搜集有关世界经济一体化方面的资料。

活动过程：

一、

谈话导入，初步感知

出示课件：万达集团的发展。

像万达集团这样在本国拥有一个基地，并在其他国家或地区拥有子公司的大企业就叫做跨国公司。

二、

跨国公司无处不在

1、

请说出一些你日常生活中了解到的跨国公司。

提示：跨国公司有微软公司、苹果、、美孚石油公司、波音公司等。

跨国公司的影响在增大，生产活动的全球化趋势也在加快。

2、

屏幕出示：跨国公司控制着国际直接投资的90%，世界生产的40%，技术转让的1/3，目前世界贸易总量中有70%~80%与跨国公司有关。

小结：跨国公司集聚了雄厚的资本，控制着高端技术，占据了本行业市场的主要份额，因而成为世界经济全球化浪潮中最活跃的力量。哪里你了解中国的跨国公司吗？ 3、

自主阅读书中《中国的跨国公司》，并结合课前调查汇报补充。

提示：深圳康佳集团、广东TCL集团等。

4、

交流汇报，畅谈感受。生交流课前调查的跨国公司生产的产品种类以及这些产品的优势，师适当点拨和引导。

5、

趋利避害，科学发展。组织讨论，让学生说一说在经济交流中只注重经济效益可以吗？并说明理由。

三、

总结归纳，提升认识

经济全球化是当今世界经济发展的主旋律。加强经济交流也合作，实现共同发展，这是时代的必然选择，同时也要注重经济的科学发展，促进世界的和

平与进步。

板书设计：

联成一体的世界经济

跨国公司

中国的跨国公司

课后活动延展：

整理这部分的教学资料。

关于本教案的常见问题

Q：4 世界人民手拉手教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 世界人民手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 世界人民手拉手教学设计及说课稿