8 石库门的变迁课件配套优秀教案设计

沪教版

品德与社会

三年级第二学期

7、石库门的变迁（第一课时）

上海市浦明师范学校附属小学

乔可卿

教学目标：

1.

对比分析，了解石库门的建筑特色和内部布局，知道石库门建筑体现了中西文化的融合。

2.

探究学习，了解石库门中光荣的历史事件，知道上海是中国共产党的诞生地，激发作为上海人的光荣感和自豪感。

3.

联系时政，知道中国共产党人的初心和使命，激发学生热爱共产党的情感。

教学重难点：

了解石库门的建筑特色和党在上海诞生的历史事件，知道中国共产党人的初心和使命，激发学生热爱共产党的情感。

教学过程：

活动一：联系生活实际，寻找石库门元素

1.出示图片：同学们，让我们先跟随照相机的镜头，去上海的街头看一看。

2.我们还能在很多地方见到石库门建筑的形象。今天，我们就一起来走近上海的石库门，了解石库门的建筑文化。

补齐课题，板书：7 石库门的变迁

活动二：对比建筑风格，了解石库门的建筑特点

1.师：为什么把这样的建筑叫做石库门呢？出示图片，指名交流

小结：上世纪20年代，石库门建筑占据了当时民居的四分之三以上，成为最具上海特色的居民住宅。（板书：典型民居）

2.师：石库门建筑有些什么特征呢？出示图片，同桌交流，集体交流。

小结：石库门建筑既有中国院落式的民居风格，又融合了欧洲联排式的结构特点，是中西文化的融合，可以说石库门是中西合璧的结晶。（板书：中西合璧）

3.了解石库门的内部结构

（1）小组学习：把正确的名称填入平面构造图；借助平面构造图，按顺序为大家介绍石库门内部。

（2）交流反馈，做讲解员，带领大家参观石库门。

活动三：探寻光辉历史，激发对石库门的骄傲之情

1.师：上海的不少文化名人曾在石库门的“亭子间”住过，他们在“亭子间”里写出了许多好文章，你们知道有哪些名人吗？（学生讲，老师补充）

小结：石库门是上海的象征，更是上海人的骄傲。板书：承载光荣

2.师：在石库门住宅中，曾经发生过一件件历史性的大事件，它使人民对新中国的憧憬与理想变成现实。

（1）中国共产党第一次全国代表大会在一幢石库门里举行。

（2）结合课前探究活动，完成表格

时间

地点

参加人数

主题

中共一大

1921年7月

今兴业路76号

13人（57人）

宣告中国共产党成立

（3）除了中共一大，中国共产党的二大和四大也是在上海石库门内召开的。小组合作，阅读材料，把表格补充完整。

时间

地点

参加人数（党主题

员人数）

中共一大

1921年7月

今兴业路76号

13人（57人）

宣告中国共产党成立

中共二大

中共四大

小结：伟大的中国共产党就是在上海一座普通的石库门里诞生的，这真是一件令人自豪的事。石库门是中国红色革命的摇篮，见证了中国共产党的诞生。

板书：见证历史

活动四：知道党的初心和使命，激发热爱共产党的情感

1.

师：回顾十九大，你知道些什么呢？

（1）学生交流，师小结。

（2）观看视频，加深感悟。

小结：战争年代，中国共产党带领全国人民与敌人浴血奋战，建立了新中国；改革开放以来，我国发生了天翻地覆的变化；当代中国，以***新时代中国特色社会主义的思想为指导，为实现伟大的中国梦而努力。

2.

师：同学们，你们如何实现中国民族伟大复兴，实现中国梦呢？

（1）结合“两个一百年”的奋斗目标，交流自己的理想。

（2）观看视频，升华情感。

3.总结：

同学们，这节课我们学习了第7课——石库门的变迁，了解了石库门的建筑特点，知道了上海石库门还是中国共产党的诞生地，了解中国共产党人的初心和使命，我们更加热爱共产党，我们也由衷地为上海这座城市感到骄傲。相信我们中华民族会在以***为核心的党中央坚强领导下，实现中华民族伟大复兴的梦想。

下节课我们将继续了解今日石库门的变迁，老师还将带大家一起去体验石库门里的弄堂游戏。

活动作业：

1、通过今天的学习，你对石库门建筑有了哪些了解呢？请从以下几个方面向爸爸妈妈作介绍。

自评

家长评

名字的由来

☆☆

☆☆

建筑特征

☆☆☆☆

☆☆☆☆

2、说说中国共产党人的初心和使命。

3、采访身边的党员，收集他们为人民服务的先进事迹。

板书：

7、石库门的变迁

建筑特点： 典型民居 中西合璧

党的诞生地：见证历史 承载光荣

内部结构

☆☆☆☆

☆☆☆☆

共______星