让我们生活的环境更美丽优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

爱护我们的生活环境教学目标: 1、热爱自己生活的环境，建立初步的环保意识。2、能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施. 3、能为身边的环境卫生做力所能及的事情。教学重点：有初步的环保意识，并能自觉爱护。教学过程：一、图片导入，激发情感1、看损坏环境的图片，谈体会，激发学生保护环境的情感。2、揭示课题

资料类型：教学教案文档

所属课文：让我们生活的环境更美丽

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2025-12-03 17:17:36

来源学校

学校：农安县哈拉海镇柴岗兴隆堡村小学

让我们生活的环境更美丽优质教案设计

未知

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关键词：让我们生活的环境更美丽优质教案设计

正文

爱护我们的生活环境

教学目标: 1、热爱自己生活的环境，建立初步的环保意识。

2、能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施. 3、能为身边的环境卫生做力所能及的事情。

教学重点：有初步的环保意识，并能自觉爱护。

教学过程：

一、图片导入，激发情感

1、看损坏环境的图片，谈体会，激发学生保护环境的情感。

2、揭示课题。让我们生活的环境更美丽。

二、互动参与，图例辨析

1.图例辨析，联系生活实际，明确保护生活环境该怎么做。

（1）课件出示图片，看到这些不文明行为你有什么感受？你会怎么做？

学生讨论

（2）小组合作。看懂图片的意思，并制定一条文明公约。

全班交流。

（板书：不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护公共设施、爱护花草树

木、敢于制止破坏环境的行为、热心帮助别人）

（4）反思自己平时已经做到了哪几点，哪些地方自己还需要学习。

教师：你们要像图上的小朋友那样，从不同的方面来爱护美好的生活环境。想想自己平时已经做到了哪几点，哪些地方自己还需要学习。

课堂预设

生：我平时经常把纸团扔在抽屉里，以后要把纸团扔进果皮箱。

生：我有时用铅笔和小刀在桌面划刻，我一定会改掉。

„„

教师：你们通过学习，知道要改正错误，也能成为保护环境的新朋友。我建议大家也给这几位同学鼓掌。那么我们来立个“环境保护小公约”，共同遵守吧！

（5）订立班级环保公约。

三、动手实践，从我做起

爱护环境不仅要认识到，更要会动手做。看看教室的环境，找找现在有哪些是我们可以做到的？

课堂预设

教师：爱护环境不仅要认识到，更要会动手做。看看教室的环境，找找现在有哪些是我们可以做到的？

生：哦，我发现教室的卫生角有点乱了，我想把它整理好。

生：还有地面、窗户等有杂物。

教师：好，还有哪些同学有这样的想法?你们就组成一个小组共同整理好班级的各个角落，可以给自己的小组取个名字。其他同学有什么想法？

生：我想给教室洗个澡（生齐笑），就是把教室打扫干净。

教师：就请你来当组长吧，哪些同学愿意和他一组？

„„

生分好小组后，分组行动，教师指导并教育学生在劳动时注意安全。

四、延伸拓展，升华认识

读诗歌，提高学生的环境保护意识。

关于本教案的常见问题

Q：让我们生活的环境更美丽优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《让我们生活的环境更美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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