2 节日大观国家获奖教案

《节日大观》第一课时

代家堡小学校——郭素萍

教材分析：

本课的切入点是各民族的传统节日，以及现代社会为了整个地球与人类而特意设置的现代节日。

本课分三部分。“地球村”对在世界上有较大影响力的圣诞节、春节、狂欢节等节日的起源做了简单介绍。“节日风采”展示了澳大利亚帆船节、美国感恩节、非洲狂欢节等节日的活动。“知识窗”是以学生在对世界个民族传统节日了解、认识的基础上，渗透现代文明公民教育，列举了三个现代节日：“世界无烟日”、“世界水日”、“世界环境日”。

认知目标：1、知道世界上不同地区的人们都有自己的节日。

2、了解春节、圣诞节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式。

技能目标：培养学生收集资料、整理资料的能力。

情感目标：培养学生具有与别人分享快乐的情感，珍视和热爱生活。

重点和难点：

重点：了解春节、圣诞节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式。

难点：理解不同民族所产生的不同节日和独特的节日活动，并能尊重各民族的传统，分享节日的快乐。

教学准备：

教师：课件、主要节日一览表等。

学生：了解年的故事、了解我国的传统节日、收集节日资料、了解世界各国其他传统节日、

活动过程：

一、听关键词，猜节日

1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？

2、老师给大家带来了几个有关节日的提示，就请大家先来猜猜是什么节日，好吗？知道在哪一天吗？

饺子，鞭炮，拜年（春节）正月初一

对我们小孩子来说，春节最开的心莫过于收到长辈的红包了。今天老师也给大家带来了一些红包，想不想得到老师的红包？老师要把红包送给那些上课积极发言的同学。

（端午节）五月初五

（元宵节）正月十五

（清明节）4月5日

师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。除了这几个，你还知道哪些传统节日?生答。

2．传统节日调查表。一下子说出了这么多的传统节日，你是怎么知道的？（昨天的预习作业中填的都是传统节日）

我们一起来看看课前完成的这份调查表，从日期上看看，你发现了什么？

小结：对呀，中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明和立

夏是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。

教师小结：不说不知道，说了真奇妙！瞧，咱们一下子罗列了那么多的节日呢。

我们都是中国人，作为炎黄子孙，你印象中过得最隆重的节日是什么？（春节）

二、走近中国的传统节日——春节

1、谈谈习俗。

从出生到现在，我们也过了十几个春节了，你知道哪些关于春节的习俗？

（1）张贴春联

张贴春联是我国过年时的风俗习惯。（教师张贴春联）谁能读读老师贴的这副春联？

贴春联是有讲究的，它都是从右边到左边。学生读读教师张贴的一副春联后欣赏一组春联，说说春联里都透露着什么？（课件播放一组春联）

（2）张贴“福”字

贴“福”也是我国过年时的风俗习惯，它是怎么贴的呀？谁来给咱们的教室也贴个“福”字吧。说说，为什么要倒着贴呀？

是呀，人们在贴“福”字时倒着贴，也是为了图一个“福到了”的吉祥。祝愿大家在以后的日子里能够福气满满。

（3）放鞭炮

过年时放鞭炮这风俗习惯也是有来历的，你知道放鞭炮是为了什么

吗？

不过，随着社会的进步，为了环保和安全，人们开始使用电子鞭炮，同样可以起到喜庆的作用。

（4）压岁钱

谁知道给小辈压岁钱的习俗是怎么来的吗？

压岁钱的“岁”与“祟”谐音，长辈给晚辈压岁钱就是希望压住邪祟，使小孩平安健康。

（5）吃团圆饭

是啊，在这一天，无论是远在国外的，还是近在本地的；无论是工作的，还是在外求学的；无论是身居要职的，还是普通的老百姓，他们都会想方设法地回家过年，与亲人团聚在一起，吃一餐团团圆圆的年夜饭。即使是实在无法回家过年的，他们也会打个电话，或者发个短信之类的问候自己的亲人，道个平安。

（6）挂中国结

中国结是中国特有的民间手工编结的装饰品，它的年代久远。“结”字也是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，它给人一种团圆、亲密、温馨的美感。它可以单独成为一件装饰品，也可以与其他的吉祥饰物搭配。

它最大的特点是每个结从头到尾都是用一根线编制而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。中国结是炎黄子孙心连心的象征。

中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开

时总不忘买几个回去送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。

（7）拜年

现代社会的生活节奏越来越快，人们一年忙到头，平时有很多亲友难得有机会见面，春节走亲访友，互相拜年正是亲人间加深感情的最好时机。

（8）看春节联欢晚会

总结：放鞭炮、吃团圆饭、拜年等等，这些都是我们过年时的风俗习惯，这些活动内容也体现着中国的春节文化，传递着团圆、喜庆、祥和和希望。

2、说说起源。

这么隆重的节日是怎么来的呢？也就是春节起源于什么？（书本P73）

如今春节是我们中国人最重要的节日，外国人也过咱们的春节。可见咱们的传统节日也吸引了许多国外友人，中国的春节走向了世界！

三、国外传统节日

（一）走近圣诞节

1、教师谈话，引出圣诞节

在西方也有一个庆祝新年的传统节日，你们知道是什么节？生：圣诞节。

（1）起源：圣诞节的起源又与谁有关呢？

（2）活动项目：我们过春节时，节日是丰富多彩的，那国外过圣诞

节又是怎样的？谁想向大家介绍一下？

A、圣诞节是基督教纪念耶稣诞生的日子。

B、圣诞老人被人们称为爱护儿童之神。

C、当圣诞节来临，琳琅满目的圣诞树、可爱的圣诞袜、圣诞蜡烛，所有的这一切将这个节日渲染的喜气洋洋。

D、圣诞节是充满祥和快乐的日子。

我们过不过圣诞节？（过）因此我们可以说，春节与圣诞节已经彼此融合了。

（3）比较：圣诞节和春节贺卡。

圣诞节的某些习俗与我们的春节有相同之处呢。过节的时候，他们也和我们一样，朋友之间互相寄贺卡，传达祝福。

那这西方的圣诞卡和咱们中国的新年卡一样吗？他们会有什么区别呢？

请以四人小组为单位，讨论交流一下，找找它们之间的区别吧！

总结：咱们中国的新年处处飘荡着中国红，处处洋溢着中国特色；西方国家的圣诞节以最美的平安夜为主调，同样透露出西方文化特色。可见，国家不同，节日不同，文化也不同。

（二）、国外其它传统节日（学生小组合作、汇报）

代表性节日：

狂欢节

斗牛节

愚人节

男孩节

开斋节

四、总结提升。

同学们，通过一节课的研究交流，我们了解了世界上各个地区和民族都有着自己的节日，除了我们交流的，还有许多其它的节日，真是——节日大观。随着人类文明的发展，许多现代节日应运而生，下节课，我们要过的是现代节日，同学们选择一个你最喜欢的现代节日去收集一些资料。

请