有多少个字教学活动设计方案(共1页)｜教案在线预览

资料摘要

有多少个字教学目标:1、在估计活动中,体会估计在现实生活中的作用,体会估计的方法。2、在估计的活动中,感受大数的意义,发展学生的数感。教学重难点:引导学生逐步体会估计的方法,也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。教学设计一、引入师:在日常生活中我们经常会遇到这样一些问题:一罐糖大约有多少颗?电影院

资料类型：教学教案文档

所属课文：有多少个字

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2018-04-06 10:27:00

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学校：新都小学

有多少个字教学活动设计方案(共1页)

未知

2018-04-06 10:27:00

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未知字

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关键词：有多少个字教学活动设计方案(共1页)

正文

有多少个字

教学目标:

1、在估计活动中,体会估计在现实生活中的作用,体会估计的方法。

2、在估计的活动中,感受大数的意义,发展学生的数感。

教学重难点:

引导学生逐步体会估计的方法,也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。

教学设计

一、引入

师:在日常生活中我们经常会遇到这样一些问题:一罐糖大约有多少颗?电影院约有多少个座位?我们一起来读一读关于数学家祖冲之的故事。

二、新课讲解

1.这篇文章大约多少个字?(打开数用自己的方法估计)

怎样才能估计出这段文字的字数呢?

同桌讨论

指名汇报方法。

方法一:每行约有10个字,数数每段有多少字,有多少段。

方法二:右栏大约50个字,左栏是右栏的两倍。

2.有策略的估计后,两次估计有什么不同?

练一练 1题

3.大约有多少粒糖?

小结方法:先找一个标准或先确定一份是多少,再估计整体有多少份。

三、练习

练一练 2 3 4题。

关于本教案的常见问题

Q：有多少个字教学活动设计方案(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有多少个字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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